O xoves 4 de xaneiro saiu a Orde de 4 de xaneiro de 2024 da Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades sobre o uso dos teléfonos móbiles e dispositivos electrónicos nos centros educativos,  pola que se aproba o protocolo sobre o uso dos teléfonos móbiles e dispositivos electrónicos nos centros docentes de niveis non universitarios sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia.

Na citada orde queda establecido o seguinte:

·       

A prohibición de uso de teléfonos móbiles e outros dispositivos electrónicos como mecanismo de comunicación establecida durante os períodos lectivos debe estenderse tamén, con carácter xeral, á totalidade da xornada escolar, incorporando os períodos non lectivos. En consecuencia, non se permitirá durante a xornada escolar o emprego libre destes dispositivos. 

·       

Considéranse aos efectos deste protocolo como períodos non lectivos os seguintes: as entradas e saídas, o tempo de recreo, de comedor escolar e os períodos dedicados ao desenvolvemento de actividades complementarias e extraescolares. 

  Podedes ler a Orde completa no documento adxunto.

Atendendo ao Decreto 13/2022, do 3 de febreiro, polo que se regula a admisión de alumnado en centros que imparten as ensinanzas de 2ºciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria e de Bacharelato, comezamos o prodecemento de admisión para o curso académico 2024/2025.

Recuperamos a posibilidade de lavarse os dientes despois do xantar. Para iso terán que llevar un estoxo - neceser, a poder ser amplo, co seu nome, onde leven o cepillo de dentes, a pasta e o vaso que quedarán no centro ata finais de maio.

 A continuación poñemos un videotitorial que explica como realizar o pago de taxas de comedor de xeito telemático para cando se reinicie a actividade lectiva presencial.

Lembren que é moi útil ter activado e empregar tanto o DNIe (que permite realizar trámites con calquera entidade) como a Chave365 (que permite realizar trámites coa Xunta de Galicia)