LOS GÉNEROS LITERARIOS No
son más que una clasificación que en su día se hizo de las obras de
1) Se encuadran dentro de
2) La forma de expresión propia de la lírica
es el VERSO.
En el VERSO el discurso se
sujeta a un ritmo determinado y para ello hay que seguir unos esquemas
regulados por pautas de acentuación, cómputo silábico y rima. Ello obliga a una
mayor exigencia en la selección y disposición de elementos lingüísticos.
Los versos suelen agruparse en
ESTROFAS.
3) La poesía está dotada de
mayor LITERARIEDAD o finalidad estética
que el resto de los textos. ¿Qué quiere decir esto? Lo singular del texto
literario (recordemos que no exclusivo de la poesía, pero sí en donde se da en
mayor grado) está en la utilización de unos mecanismos (RECURSOS) mediante los
cuales el mensaje llama la atención sobre su propia forma (en el texto
literario predominaría pues la función poética).
En
Recordemos los principales
RECURSOS O FIGURAS LITERARIAS:
A) De
RECURRENCIA (repetición)
Un buen número de recursos lingüísticos
consisten en la repetición de determinadas unidades lingüísticas (Tienen un efecto de
intensificación o refuerzo de la expresión):
_
Repetición de sonidos: ALITERACIÓN
_
Repetición de palabras o de varias formas de una misma palabra (“he sido, soy y seré”). Hay varios casos, pero el más usual es
_
Repetición de estructuras o esquemas sintácticos: PARALELISMO.(“devuélveme la paz, dame la tranquilidad”; “Te le he dicho con el
viento/ te lo he dicho con el sol”).
_
Repetición de nexos: POLISÍNDETON.
B) De CONTRASTE
Otros
tienen su fundamento en la relación que se establece entre unidades más o menos
contrapuestas (antonimia): antítesis, paradoja, oxímoron.
(También tienen un efecto
de intensificación)
_
PARADOJA: Consiste en formular o expresar ideas aparentemente contradictorias (En la guerra encontró la paz; ángel con
grandes alas de cadenas).
_
ANTÍTESIS: Contraposición de palabras con significado opuesto (amor/odio;
muerte/vida).
C) De INTENSIFICACIÓN: se basan en la
amplificación expresiva de una idea o de un elemento del texto:
_
HIPÉRBOLE: Exageración: “Te quiero tanto
que duermo con los ojos abiertos”.
_
HIPERBATÓN (Se cambia el orden normal de la frase).
_
BIMEMBRACIONES: FRASES BIMEMBRES o binarias (“romper
y agujerear”; “mitad y mitad”)
_
El EPÍTETO: Adjetivo que se añade a un sustantivo para realzar una cualidad,
sin que sea necesario para especificarlo y concretarlo: “Alégrenos
_
ENUMERACIÓN, acumulación: Sucesión de varios elementos
_ pleonasmo (repetición de términos innecesarios), interrogación retórica, exclamación
D) Por último, otros recursos consisten
en
_
COMPARACION o SÍMIL: Relación de semejanza que se establece entre dos términos
y responde a la fórmula A es como B.
(“Tus labios son como dos brasas”)
_
En
la metáfora de la poesía moderna, la semejanza entre los términos suele ser de
tipo emocional (los dos provocan parecido sentimiento o emoción).
Parecidos
a la metáfora son el SÍMBOLO,
_El SÍMBOLO es un signo que representa o sugiere otra
realidad con la que lo une una semejanza (en el símbolo sólo aparece el elemento ”I”):”Mis ojos miran un norte de metales y
peñascos”; un buitre que me devora puede significar la angustia y el dolor que
me consume; la paloma es símbolo de la paz.
_
_
_
PERSONIFICACIÓN: Atribuir cualidades humanas a un sujeto (animado o inanimado)
que no las tiene (“el sol ya está
peinado”= se ha puesto; los árboles cantan; las flores gimen...)
_
IRONÍA: Consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.
En la ÉPICA, el autor/narrador
cuenta unos sucesos exteriores a él, hechos que, en buena parte, son ficticios,
productos de la imaginación. Como la forma del discurso que le corresponde es
Un texto narrativo es el relato por parte de un
narrador de lo que pasa a unos personajes
en un tiempo y en un espacio concretos. Los elementos estructurales, constitutivos o RECURSOS
PROPIOS del
texto narrativo son: ACCIÓN,
NARRADOR, ESPACIO, TIEMPO y PERSONAJES. El tratamiento
que hace el autor de cada uno de ellos constituye la técnica narrativa.
EL NARRADOR: No debe
confundirse con el ‘emisor’ o autor real del texto. El narrador es la ‘voz’ que
ordena y cuenta los hechos desde una ‘mirada’ concreta de los
mismos (punto de vista)
y, en ocasiones, introduce comentarios. Puede contar la historia en tercera
o primera persona (los relatos en segunda persona, con la que el
narrador se dirige a un tú, que puede ser otro personaje o él mismo, son menos
frecuentes).
Según
el punto de vista o perspectiva, podemos distinguir distintos tipos:
A)
PUNTO DE VISTA EXTERNO (el narrador es
una voz anónima fuera de la historia):
* Narrador
omnisciente: El narrador domina toda la historia, lo que ocurre dentro y
fuera de cada personaje, antes y después, pero no participa en la historia, por
lo que utiliza la 3ª persona para contar (puede aparecer esporádicamente
la 1ª persona cuando comente o enjuicie la acción o los personajes, y la 2ª
persona cuando se dirija al lector).
*
Narrador observador externo o narrador vídeo (narrador objetivista): sólo cuenta lo que se ve y lo que se oye,
como una cámara fotográfica, sin saber (y por lo tanto no puede contarlo) lo
que piensan o sienten.
*
Narrador editor: El escritor finge que la obra no la ha escrito él, sino que la ha
encontrado escrita y se limita a editarla. A veces son cartas las que el autor
dice estar publicando. Es una técnica parecida a la del “relato dentro del relato”,
donde un personaje narra a otro una historia (Utilizado ya en “Las mil y una
noches”)
B)
PUNTO DE VISTA INTERNO (el narrador se sitúa dentro de la historia; no es una
voz anónima):
*Narrador
personaje protagonista (narrador equisciente). Usa
preferentemente la narración en 1ª
persona, ya que cuenta “su” actuación. Pero aunque
sean la misma ‘persona’ no hay que confundir ‘personaje’ y
‘narrador’: uno actúa y el otro cuenta.
Cuando el narrador es un personaje secundario, se alternan la 1ª y la 3ª
persona narrativa.
La
perspectiva puede transformarse en múltiple, cuando no aparece la visión de uno
sino de varios personajes que narran el mismo o
distintos acontecimientos
*
Narrador testigo: El narrador presencia la historia -y por lo tanto
está dentro de ella-, pero no juega un
papel relevante en ella: es un mero espectador. Aparece esporádicamente la 1ª
persona.
*
Monólogo interior: Se reproducen en 1ª persona los
pensamientos de un personaje, tal como brotarían de su conciencia, mezclando
recuerdos con razonamientos en aparente
desorden. La falta de lógica y articulación coherente constituyen la diferencia
esencial frente al SOLILOQUIO o
“monólogo citado”.
*
Narrador identificado (con uno o varios personajes). Cuenta en 3ª
persona (es, pues, una voz anónima), pero adopta el punto de vista de un
personaje (se identifica con él). No sabe más que lo que el personaje sabe:
conoce el fuero interno de dicho personaje, pero sólo puede ver a los demás
personajes desde fuera. Es como una cámara colocada permanentemente en el hombro de un personaje.
El TIEMPO tiene que ver con la duración
y la sucesión de los acontecimientos; se suele distinguir entre el
TIEMPO EXTERNO Y TIEMPO INTERNO. El tiempo externo (el de los
hechos narrados o tiempo de la
“historia”) es el tiempo de los hechos. El tiempo interno (o tiempo del ”discurso”,
el tiempo de la secuencia narrativa ) hace referencia tanto al orden en que se
cuentan los hechos como al tiempo que se tarda en contarlos (duración de la
narración). Si el narrador no cambia el orden cronológico de los
acontecimientos, la narración es LINEAL; pero el narrador puede, en la
narración, alterar el orden mediante saltos hacia atrás (EVOCACIONES
RETROSPECTIVAS, ANALEPSIS o FLASH BACK) o hacia adelante (ANTICIPACIONES
PROSPECTIVAS, PROLEPSIS o FLASH FORWARD), en este caso la narración es
ANACRÓNICA. También puede narrar ACCIONES SIMULTÁNEAS (lo que está sucediendo
al mismo tiempo en lugares diferentes).
Hay varios procedimientos para acelerar
o retardar
El ESPACIO
es el lugar donde se desenvuelven los personajes y donde acontecen los
hechos. Puede aparecer solamente
mencionado o describirse con mayor o menor detalle. Puede estar concebido de
una manera objetiva o subjetiva. Puede ser realista o fantástico, natural o
urbano, etc.
Los PERSONAJES se pueden clasificar como PRINCIPALES o protagonistas y
SECUNDARIOS o deuteragonistas. Por su complejidad, según sean capaces de
sorprender al lector o no se dividen en REDONDOS o PLANOS.
Encuadramos dentro de
Los elementos estructurales
(RECURSOS) de la obra de teatro son los mismos del texto narrativo, exceptuando
el narrador; es decir, ACCIÓN, PERSONAJES, ESPACIO Y TIEMPO. Como en la narración, en la obra de teatro se
puede distinguir una estructura interna
(el esquema que se sigue para contar; la estructura básica sería: Presentación,
Nudo o Clímax y Desenlace) y un estructura
externa que es la distribución en ACTOS (partes en que se divide la obra, y
cuyo cambio se suele señalar por la caída del telón), CUADROS (a cada uno le corresponderá un
cambio de decorado) y ESCENAS
(corresponden a la permanencia en escena de los mismos personajes).
ESPACIO: Hay que distinguir
entre el ESPACIO DRAMÁTICO, que son los diversos lugares donde se desarrolla la
ACCIÓN, y el ESPACIO ESCÉNICO, representación teatral del anterior.
TIEMPO: El TIEMPO DRAMÁTICO
está constituido por los distintos momentos en que suceden los hechos (como en
la narración, se puede distinguir entre un tiempo externo o de la “historia”
(la época en que suceden los acontecimientos) y un tiempo interno (relacionado
con la estructuración de la acción).
La preceptiva clásica imponía
fuertes restricciones en la estructura de la acción, el espacio y el tiempo
(REGLA DE LAS TRES UNIDADES, según la cual las obras debían contener UNA sola
acción, que se desarrollara en UN espacio único y en un tiempo también ÚNICO
que no debía exceder de un día).
EL DISCURSO o TEXTO DRAMÁTICO: Está
compuesto por el DIÁLOGO DE LOS PERSONAJES (texto principal) y las ACOTACIONES
(texto secundario mediante el cual el autor hace indicaciones sobre elementos
escénicos: comportamiento de los personajes, decorados, etc.; son comentarios
de carácter narrativo y descriptivo. Algunas por su carácter literario llegan a
convertirse en parte fundamental del texto –como en los esperpentos de Valle-Inclán-). En el DISCURSO de los personajes hay que
distinguir DIÁLOGOS, MONÓLOGOS (habla un
personaje sin dirigirse a otro; SOLILOQUIO, si el personaje se dirige a sí
mismo como reflexionando en voz alta) y los APARTES (palabras que un personaje
pronuncia y que, por convención, otros presentes en la escena no pueden oír).
Además de estos géneros literarios fundamentales
aparecen otros cuyo carácter puramente literario se discute:
LOS GÉNEROS
LITERARIOS
|
L Í R I C A |
GÉNEROS MAYORES |
ODA |
De
cierta extensión; el poeta expresa de forma refrenada y racional sentimientos
o ideas |
HIMNO |
Composición
solemne destinada al canto que expresa sentimientos patrióticos,
religiosos... |
||
ELEGÍA |
Poema
extenso que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales o
colectivas |
||
CANCIÓN |
Expresa
habitualmente emociones de tipo amorosa (aunque puede tener otros temas). |
||
EPÍSTOLA |
Bajo
la forma de carta, aborda temas filosóficos o morales. |
||
ÉGLOGA |
Exposición
de sentimientos amorosos y de exaltación de la naturaleza, puesta en boca de
pastores. |
||
|
GÉNEROS MENORES |
SONETO,
EPIGRAMA, MADRIGAL, ANACREÓNTICA, LETRILLA, ETC... |
||
|
Épica y NARRATIVA |
GÉNEROS MAYORES |
EN VERSO |
EPOPEYA |
Larga
narración en verso de hechos grandiosos y memorables. Se reserva esta
denominación para las que recogen antiguas tradiciones de los pueblos: |
|
POEMA ÉPICO |
También
de larga extensión, narra las hazañas de un héroe nacional con la finalidad
de exaltar los valores de la propia nación. Los creados en |
|||
|
EN PROSA |
NOVELA |
Extensa
narración en la que se cuenta una historia completa, normalmente con un
personaje central. Su estructura y concepción es muy variable. |
||
CUENTO |
Narración
breve en torno a una situación única. Suele caracterizarse por su final sorprendente
o efectista. |
|||
|
GÉNEROS MENORES |
ROMANCE |
Narración
en versos octosílabos, exclusiva de la literatura hispánica (aunque tiene su
correlato en las BALADAS de la tradición germánica). |
||
APÓLOGO |
Relato
breve de finalidad didáctico-moral. En |
|||
FÁBULA |
Apólogo
cuyos protagonistas son animales. |
|||
DRAMÁTICA |
GÉNEROS MAYORES |
TRAGEDIA |
Presenta
a personajes de carácter heroico que luchan contra un destino implacable que
los impulsa hacia la catástrofe. |
COMEDIA |
Presenta
conflictos o costumbres de la vida cotidiana desde una perspectiva humorística.
Aunque puede presentar, a veces problemas humanos serios, se caracteriza por
la resolución final del conflicto. |
||
DRAMA |
Presenta
una acción grave y conflictiva, a menudo con final desdichado. |
||
GÉNEROS MENORES |
ENTREMÉS,
SAINETE, FARSA, AUTO SACRAMENTAL ...; ÓPERA,
ZARZUELA (GÉNEROS MUSICALES) |
||