RECURSOS POÉTICOS o LITERARIOS

1. Recursos fónicos: Sugieren a través de los elementos fónicos de las palabras

RECURSO DEFINICIÓN EFECTO EJEMPLO

ALITERACIóN	Repetición insistente de fonemas	Sugerir ciertas sensaciones	En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso) Pero dentro de su hura, en lo oscuro esquiva la calentura del sol puro. (Unamuno)
ONOMATOPEYA	Palabras cuyos fonemas imitan el sonido de algo	Sugerir sensaciones principalmente auditivas	El grillo asierra la siesta con serrucho; para él todo el día es fiesta, poco o mucho. (Unamuno)
RIMA	Repetición de los últimos sonidos a partir de la última vocal acentuada	Reforzar el significado/ juego para el oído	Voces de muerte sonaron cerca del Guadalquivir. Voces antiguas que cercan voz de clavel varonil. Les clavó sobre las uñas mordiscos de jabalí. (G. Lorca)
JITANJÁFORAS	Invención e palabras (combinando sonidos caprichosamente) vacías de significado	sugerir ritmos, sensaciones auditivas, imágenes, juego para el oído	Tamba, tamba, tamba, tamba, tamba del negro que tumba; tumba del negro, caramba, caramba que el negro tumba; ¡yamba, yambó, yambambé! (Nicolás Guillén)
PARANOMASIA	Colocación próxima en la frase de dos o más palabras fonéticamente parecidas (parónimos)	efecto de contraste e intensificación	Ciego que apuntas y atinas, caduco dios y rapaz, vendado que me has vendido... GÓNGORA
FRASES EXCLAMATIVAS		Cargan el lenguaje de afectividad y emoción	¡Castellanos de Castilla, nunca habéis visto el mar! ¡Alerta, que en estos ojos del sur y en este cantar yo os traigo toda la mar! ¿Miradme, que pasa el mar! R. ALBERTI
INTERROGACIÓN RETÓRICA		Comunica con más énfasis algunas ideas o sentimientos	¿Por qué me trajiste, padre, al ciudad? ¿Por qué me desenterraste del mar? (ALBERTI)

2.- RECURSOS MORFOSINTACTICOS: Basados en procedimientos que atañen a las palabras y a su ordenación.

Recurso Definición Función/efecto Ejemplo

ENUMERACIÓN ACUMULACIÓN	Exposición ordenada y sucesiva de una serie de elementos.	Intensificar o agrandar la expresividad de lo que se quiere decir	Fue la vida luego la vida lenta con paredes, y vestidos, y trenes, y palabras y demasiadas, muchas horas y pocos siglos para siempre amar. (E. de Nora)
ASÍNDETON POLISÍNDETON	Ausencia de nexos. Repetición innecesaria de nexos.	Rapidez. Lentitud y aislamiento	Sucede que me canso de mis pies y mis uñas y mi pelo y mi sombra. Sucede que me canso de ser hombre. (P. Neruda)
REITERACIÓN	Repetición de una palabra dos o mas veces de forma seguida o muy cercana	Subrayar la idea que encierra.	De plata los delgados cuchillos, los finos tenedores; de plata los platos donde un árbol de plata labrada en la concavidad de sus platas recogía el jugo de sus asados; (A. CARPENTIER)
ANÁFORA	Repetición de palabras al principio de dos o más versos o frases. Si la repetición es al final de un verso y principio del siguiente: ANADIPLOSIS; EPANADIPLOSIS, si es al principio y al final del verso.	Resaltar el Significado.	¡Qué gran torero en la plaza! ¡Qué buen serrano en la sierra! ¡Qué blando con las espigas! ¡Qué duro con las espuelas! ¡Qué tierno con el rocío! (G. Lorca)
PARARELISMO	Repetición de la misma estructura o molde sintáctico.	Subrayar el significado	Yo soy nieve en las cumbres, soy fuego en las arenas, azul onda en los mares y espuma en las riberas. G.A. Bécquer
HIPÉRBATON	Alteración del orden normal de los elementos de una frase	Destacar determinadas palabras	Del monte en la ladera, por mi mano plantado tengo un huerto. (Fray Luis de León)
PERIÍFRASIS literaria	Aludir a algo por medio de un rodeo.	Atraer la atención y resaltar	Y cuando llegue el día del último viaje y esté al partir la nave que nunca ha de tornar me encontraréis a bordo, ligero de equipaje casi desnudo, como los hijos de la mar. (A. MACHADO)
DERIVACIÓN	Uso cercano de palabras con el mismo lexema.	Atraer la atención y resaltar	Temprano madrugó la madrugada
QUIASMO	Disposición de forma cruzada de los elementos de dos proposiciones.		Cuando vives, vejez y niñez mueres. (Quevedo)
RETRUÉCANO	Consiste en invertir los términos de una proposición en la proposición siguiente	Atraer la atención	¿No ha de haber un espíritu valiente? ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se de decir lo que se siente? / (Quevedo)

ENCABALGAMIENTO: Licencia métrica que consiste en un desajuste entre metro y sintaxis (o entre metro y palabra). Ocurre cuando el sentido del verso desborda sobre el verso siguiente (el sintagma concluye en el verso siguiente); produce un efecto de suspensión, difumina el ritmo, atrae la atención sobre la palabra final de verso.

3.- RECURSOS SEMANTICOS: Basados en procedimientos que tienen que ver con el significado de las palabras y de los enunciados.(Son recursos que apelan a la imaginación y a la inteligencia del lector)

Recurso Definición Función/efecto Ejemplo

CONTRASTE ANTITESIS PARADOJA	Presentar una idea en oposición a su contraria por medio de palabras ANTÓNIMAS. Definir un concepto con ideas aparentemente contrarias.	Intensificar la expresión	Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado; (QUEVEDO) [El amor] es un fuego escondido, una agradable llaga, un sabroso veneno, una dulce amargura, una delectable dolencia un alegre tormento, una dulce y fiera herida, una blanda muerte. (F. Rojas)
METONIMIA SINECDOQUE	Sustitución de un término por otro con el tiene relación de proximidad (La parte por el todo, la causa por el efecto)	Intensificar el significado	Las bellas manos que cortaban las flores del huerto han desaparecido ya hace tiempo. Hoy sólo viven en la casa un señor y un niño. (AZORÍN)
HIPERBOLE	Exageración	Intensificar	Tanto dolor se agrupa en mis costado, que por doler, me duele hasta el aliento. (M. Hernández)
PERSONIFICACION	Atribuir rasgos de persona a seres u objetos que no los poseen.	Sorprender	Hoy por ejemplo, mar, nos convendría tanto a mí como a ti, hablar de nuestros muertos. (ALBERTI)
SIMIL METAFORA	Identificación de dos términos uno real (A) y otro imaginario (B) La metáfora es una comparación implícita en la que no hay nexos, e incluso puede aparecer solo el término imaginario (B)	Sorprender y sugerir (disparar la imaginación)	Sólo tú me acompañas, sol amigo, como un perro de luz... (J. R. Jiménez) La guitarra es un pozo con viento en vez de agua. (G. Diego) La cebolla es copa de platino. A es B (M. Hernández)
SINESRTESIA	Aplicación de una sensación propia de un sentido a otro	Sorprender	(se oyen) “gritos multicolores que saben a zumo y menta” (E. de Nora). Cádiz, salada claridad.
IRONÍA	Insinuar lo contrario de lo que se dice	Intensifica la expresión	Sí, fue un malentendido. Gritaron : ¡a las urnas! y él entendió : ¡a las armas! -dijo luego. Ángel González
ALEGORÍA	Se quiere representar algo mediante metáforas	Intensifica la expresión	Hoja seca solitaria qué te vi tan lozana ayer ¿Dónde de polvo cubierta vas a parar? - No lo sé (J. N. Gallego) Para referirse a la vejez
SÍMBOLO	Desaparece el elemento real (a) y sólo aparece el elemento B que se toma imaginativamente; se refiere a algo más general que la metáfora: la soledad, la guerra..	Sorprender y sugerir	Siempre en una planicie solitaria corre un niño que llora (E. de Nora) (Planicie solitaria = soledad y desamparo)