Vos contamos algunhas cousiñas que pasaron na nosa aula no mes de abril.
-Participamos nun novo experimento- O guante que cobra vida.
Como sempre facemos, reflexionamos unha vez visto o material (unha botella de prástico partida pola metade, un guante de prástico e un recipiente con auga) sobre o que faríamos con ese material, dándolle distintos usos e inferindo cal sería realmente o experimento.
Así, probamos de distintas maneiras,
[2]
ata que Ángela nos descubreu qué faríamos, pois andábamos preto pero non acabábamos de atinar...
[3]
O guante, unha vez que o colocabas na boca da botella, e metías a botella na auga, se inflaba e era como se cobrase vida.
Tocaba de novo, pensar no por qué de esta reacción, elaborando as nosas hipóteses. E neste, caso atinamos bastante ben co por qué, a partir dun diálogo e unha escoita dos uns e os outros.
O guante cobraba vida, porque tiña aire dentro, que ó introducir a botella na auga, facía que a auga empuxase ó aire do guante hacia arriba, hinchándoo.
O seguinte paso era levar a cabo o experimento por equipos, para logo deixar reflexado todo o proceso no noso dossier de experimentos.
[4]
[5]
[6]
[7]
-Confeccionamos un regalo para as nosas nais-
Finalizando o mes, como se achegaba unha data moi especial, o día da Nai, decoramos unha caixa de cartón, que trouxemos da casa, pintándoa primeiro
[8] 
[9]
para logo, cuberta toda de cola (que lle daría brilo, a endurecería e tamén pegaría os adornos), organizados por equipos, seleccionamos distinto material para pegarlle nas distintas partes da caixa.
[10]
[10]Tiñamos que decidir no equipo, si elixir só tres adornos e de eles podíamos coller moitos ou si queríamos meter variado, de todos pero entón só poderíamos coller un número determinado de cada un deles, para que o material chegase para todos.
E...mans a obra!
[11]
[13]
Na tapa da caixa, fixemos divertidas caras, pegándolle as distintas partes feitas por nós.
[15]
[16] Ademáis de pegarlle por dentro un debuxo da nosa nai.
Só quedaba enchelas, de maneira simbólica, de cinco bombóns, que estaban clasificados ou agrupados polas suas semellanzas e diferencias
[17] tendo que coller un de cada grupo
[18] e metelo na caixiña para logo xa envolvela en papel de regalo, que tamén nós elaboramos, pintando con ceras manley papel de xornal.
[19] Esperamos que lles gustaran ás nosas nais!!
Tamén tivemos sesións de pintura con témpera, en ocasións, como vimos antes, para pintar as caixas, noutras para pintar no block de debuxo
.jpg)
[20]
ou tamén en gran grupo, como facemos de vez en cando.
Nesta ocasión fixemos un enorme mural da primaveira, para decorar a nosa entrada da aula, onde gardamos abrigos e mochilas, qué mellor recibimento cada mañá verdade?
Pero esta vez, a profe fixo un xogo con nós e en vez de pintar libremente o que quixéramos e onde quixéramos no mural, (respetando sempre as produccións dos compañeir@s), foi dándonos consignas e tiñamos que estar moi atentos..
.jpg)
[21]
Tiñamos un lugar e unha cor, e seguiríamos as distintas consignas ó mesmo tempo que nos cambiábamos de sitio e por tanto de cor, con cada consigna.
un círculo grande, cinco puntiños, encerramos eses puntiños, 2 círculos pequenos, pintamos dentro do círculo grande determinado número de puntos,....así sucesivamente para acabar convertindo todos eses puntos e círculos en flores, engadíndolles o tallo.
.jpg)
[22]
.jpg)
[23] .jpg)
[24]
E así de colorido e alegre nos quedou o mural da primavera, que pegamos na entrada e no cal estamos pegando bolboretas feitas con tubos de cartón.
(pendiente de foto)
Tamén participamos nas sesións de psicomotricidade, nas que combinamos propostas moi rutinarias de movemento e coordinación (arrastre, gateo, carreira)
.jpg)
[25]
con outras que van variando, dende circuitos diferentes,
.jpg)
[26]
.jpg)
[27]
.jpg)
[28] xogos,
.jpg)
[29]
.jpg)
[30]
e manipulación con distinto material.
.jpg)
[31]
.jpg)
[32]
E participamos en moitas outras actividades que foron xurdindo..
-A elaboración do noso mapa para ir de excursión ó Salón do libro.
.jpg)
[33]
.jpg)
[34]
.jpg)
[35]
-A creación dun bicho fantástico para a biblioteca, imaxinando algúns deles a partir dunha choiva de ideas. Os que finalmente eliximos foron o cempés-avispa e o polbo-araña.
.jpg)
[36]
Así como distintas actividades do día a día:
-Momentos de xogo nos recantos
.jpg)
[37]
.jpg)
[38] .jpg)
[39].jpg)
[40]
.jpg)
Reforzando conceptos de lóxica-matemática
.jpg)
[42]
Participando en actividades na pizarra dixital
.jpg)
[43]
Guiando ó beebot polo camiño axeitado, con distintos obstáculos
.jpg)
[44]
Na biblioteca do cole
.jpg)
[45]
E fixemos unha saída á Pontevedra, ó teatro de A fundación, para asistir a un concerto do grupo "Mamá Cabra".
[46] 
[47]
[48]
Neste mes tamén (se premes en cada unha delas podes acceder a dita entrada):
-Visitamos o Salón do libro Infantil [49]
-Celebramos os cumpreanos [50] do mes.
-Participamos na semana do Libro. [51]