Vos contamos algunhas cousiñas e tarefas nas que andivemos inmersos nestas últimas semanas, ademáis do Entroido [2] e a elaboración do noso traballo para o Salón do Libro [3].
Nas sesións de pintura, nas que en ocasións pintamos libremente
.jpg)
[4] .jpg)
[5]
e noutras, cunhas técnicas ou materiais determinados,
un día pintamos mezclando pasta de dentes, con témpera de cores e cola.
Que ben cheiraba a pasta de dentes!
.jpg)
[6]
E os nosos debuxos cheiraban igual de ben ó rematar e cunha textura diferente.
.jpg)
[7] .jpg)
[8]
Noutra sesión, un día de temporal no que faltaron bastantes compañeiros, creamos obras abstractas a partir dunha composición libre con gomets que uníamos dándolle algunha forma determinada.
.jpg)
[9]
e logo as pintábamos con distintas cores e combinacións..jpg)
[10]
.jpg)
[11]
Tamén fixemos as nosas creacións abstractas, con acetatos e témpera de cores.
Tiñamos que botar sobre un acetado dúas ou tres cores e repartilas por todo o espacio.
.jpg)
[12] Logo o tapábamos con outro acetato e cos dedos iamos modelando, para mezclar as cores e darlle forma.
Incluso usamos os rodillos para axudar a repartir e mezclar a pintura.
.jpg)
[13]
Así de chulas quedaron, e están expostas, como fiestras a outras realidades.
.jpg)
[14]
En psicomotricidade, unha sesión Nuria, a profe de prácticas, que nesta ocasión tiña de axudante a Ángela, encargouse de preparar xogos e actividades moi moi divertidas nas que nos desprazamos, corrimos, saltamos, puxemos en xogo a atención e a observación, tivemos que coordinar os nosos movementos cos dos compañeiros
.jpg)
[15]
.jpg)
[16] ademáis de participar nun circuito no que viaxábamos á MURALLA CHINA
.jpg)
[17]
Rematamos a sesión dándonos unhas masaxes uns ós outros/as..jpg)
[18]
Ademáis, como explicamos noutra entrada, a semana do entroido, Dora deixonos mensaxes de cómo vestirnos, que nós cada día escribíamos para avisar en casa.
.jpg)
[19]
Nos fotografiamos cada día da semana e utilizamos estas fotos para escribir e debuxar o que tocaba cada día.
.jpg)
[20]
Tamén utilizamos as fotografías dos pasos para elaborar o disfraz para levar a cabo secuencias, nas que tiñamos que ordear e numerar as fotografías.
.jpg)
[21]
Neste mes tamén celebramos o día de Rosalía de Castro, coñecendo un poema que ela escribiu e ó que algúns músicos decidiron poñerlle música e cantalo.
.jpg)
[22]
Nas dúas aulas escribimos os versos do poema
[23]
para logo pegalo xunto coas fotografía de Rosalía, na entrada ó colexio, no corredoiro.
[24]
Nos intercambios por idades, entre outras cousas, localizamos números na pizarra
.jpg)
[25]
e xogamos ó bingo dos números, utilizando os tapóns das botellas, para ir cubrindo o número que xa"cantara" a profe.
.jpg)
[26]
Xogamos coa baralla de cartas, clasificándoas por pao, ordeándoas da máis pequena á máis grande e levando a cabo un xogo colectivo con elas, no que tiñamos que identificar os números..jpg)
[27].jpg)
[28]
Os máis pequenos nesta ocasión co beebot, tivemos que medir cos nosos pés cantos pasos debíamos dar para chegar dunha cor á outra e logo programar ó robot para desprazalo, calculando que cada paso nos correspondía a un paso dado polo bee-bot.
.jpg)
[29]
Neste mes tamén tivemos a sorte de asistir a un musical en Pontevedra, "Peter Pan", polo que antes na clase vimos un pequeno corto sobre a historia, contamos o conto e ata participamos nun pequeno circuito no que vivimos as mesmas historias fantásticas que Wendy e os seus irmáns.
.jpg)
[30]
[31]
[32]
[33]
Máis os diversos momentos do día a día, tanto de traballo como de xogo, que tanto enriquecen.
.jpg)
[34]
.jpg)
[35]
.jpg)
[36]
.jpg)
[37]
Neste mes tamén comezamos un novo proxecto de investigación: Os dragóns chineses. Vos contaremos pronto como vai!