Ademais de todo o que xa vos contamos en entradas precedentes deste blogue (investigación sobre os gatos, experimento con pementa, gañadoras do premio nobel da paz, coidado da nosa tartaruga raio...), durante o mes de xaneiro sucedeu todo isto en Infantil 2.
Anotamos as datas sinaladas do mes, revisamos os aniversarios e continuamos a facer as rutinas do encargado no calendario online da nosa aula [2].
[4]
E por suposto tamén no calendario en papel, que co comezo de ano estrenamos na nosa aula, e que nos acompañará todo o ano mes a mes.
[5]
Descubrimos o M-BOT o novo robot que temos na nosa aula, un robot super-chulo pero ó que hai que ensinarlle a facelo todo "cun linguaxe moi raro".
Xa conseguimos "ensinarlle" (programalo coa súa linguaxe) para que metese un "gol", e ata temos o vídeo para demostralo ;)
[7]
O diccionario xigante, e os diccionarios individuais siguen enchéndose das nosas palabras e imaxes favoritas.
[8]
[9]
Aportamos ideas para elaborar as normas da biblioteca do colexio, escribindo algunhas que nos parecían importantes.
[10]
Nas sesións de expresión musical, na aula de música, convertímonos en directores de orquesta, dirixindo ós "músicos".
[11]
Escoitamos e representamos a obra "nun mercado persa" convertíndonos nos diferentes personaxes.
[12]
[13]
E ata engadimos instrumentos á canción "apertas que voan" que estabamos ensaiando para a celebración do día da paz [14].
[15]
[16]
Como fixo mal tempo, e no pavillón facía moito frío, levamos a cabo as sesións de psicomotricidade na nosa aula, convertíndoa nun pavillón improvisado :)
Convertíndonos en animais mariños, como as estrelas de mar, por exemplo.
[17]
Ou desplazándonos polo espazo, coordinando os nosos movementos cos dos demais compañeiros e compañeiras, como se fósemos mantas.
[18]
Ou osos polares sobre un bloque de xeo.
[19]
Ata xogos tradcionais ou circuitos feitos con elementos da nosa aula.
[20]
[21]
[22]
Cada venres continuamos a levar un libro da biblioteca de aula para as nosas casas, anotándoo na aplicación online [23], cos carnets QR de cada quen, para conseguir a súa portada introducindo o número do libro...
[24]
... usándoa logo para facer o rexistro no noso caderno.
[25]
Neste mes comezamos tamén a levar para casa cada vernes, e por quendas decididas por sorteo, a mochila viaxeira da bibioteca do colexio, na cal se inclúe un libro para nós, un para as famiias, un xogo e unha libreta onde anotar o que queiramos.
Imos anotando cunha pequena mochila na lista dos encargados, quen a vai levando para aseguranos de que vaia a tódalas casas.
[27]
Lembras a landra que plantamos en outono?... por xa se corverteu nun pequeno carballo. Seguirémola coidando ata que poidamos plantala no exterior.
E así de relaxados, usando o noso "cerebro de purpurina", despedímonos ata a seguinte entrada deste blogue. Non esquedas que podes ver todo o que tamén fixemos, nas últimas semans, en anteriores publicacións.
[29]