Ao longo das semanas dos meses de febreiro e marzo, na nosa aula sucedeu todo isto, que xa vos comentamos en entradas anteriores:
- 31/03/23: [Infantil xuntos] (2022-2023) Celebramos os aniversarios do mes de marzo [2]
- 23/03/23: (2022-2023) Sabes como facer que o papel na auga non se molle? Descóbreo no noso experimento deste mes [3]
- 10/03/23: (2022-2023) Continuamos co noso proxecto de investigación sobre os "coches e camións". Atopamos respostas ás primeiras preguntas. [4]
- 24/02/23: [Infantil xuntos] (2022-2023) Así celebramos os aniversarios do mes de febreiro [5]
- 17/02/23: [Infantil xuntos] (2022-2023) Chegou o Entroido das emocións a infantil: Organizamos un obradoiro de disfraces coas nosas familias, seguimos as instrucións de Serafín e participamos no desfile [6]
- 09/02/23: (2022-2023) Sabías que un globo pode pegar? contámoscho no vídeo que creamos deste novo experimento [7]
Pero ademais, tamén tivo lugar todo isto, que vos contamos de seguido:
Os encargados e encargadas, continuaron a desenvolver as súas funcións, entre outras sinalar as datas mas significativas no calendario online [8], e facer as rutinas e rexistros.
[9]
[10]
[11]
Particiamos, xunto aos compañeiros e compañeiras de todo o colexio, na construción da nosa cabana de bimbios.
[12]
[13]
Reciclamos e usamos o composteiro do colexio, para depositar os restos orgánicos, que non ían ao resto dos contenedores de cores.
[14]
Continuamos a escoller as nosas palabras favoritas completando o "dicionario xigante [8]" e os nosos dicionarios individuais.
[15]
[16]
[17]
Participamos na primeira sesión do obradoiro sobre as emocións, con Gloria.
[18]
[19]
[20]
Para conmemorar o 8M (Día da muller), xunto co resto de compañeiros e compañeiras do colexio, investigamos e creamos un panel informativo sobre unha muller relevante na defensa da natureza. No noso caso descubrimos todo o que fixo Jane Goodall
[21]
[22]
[23]
[24]
E tamén descubrimos a quen investigaron o resto de compañeiros e compañeiras.
[25]
Seguimos a empregar a aplicación de préstamo de libros [8], para anotar os que cada venres levamos para casa da biblioteca de aula.
[26]
[27]
Continuamos a levar por quendas, xunto co resto de compañeiros e compañeiras do colexio, a "mochila de lecer", que estará nas nosas casas durante unha semana completa.
[28]
[29]
[30]
Polo día da Poesía, intercambiamos poemas, escritos coa axuda das nosas familias, cos compañeiros e compañeiras de 5º e 6º de primaria.
[31]
[32]
Creamos un agasallo para as nosas familias polo Día do Pai.
[33]
[34]
[35]
[36]
[37]
[38]
Regalámonos "cocholitanas" da amizade polo día de San Valentín, comentando algo "positivo" do compañeiro ou compañeira que nos tocou por sorteo.
[39]
[40]
Exploramos a nosa creatividade usando diferentes técnias para pintar con témpera.
[41]
[42]
Sementamos cenorias no invernadoiro, irémolas coidando ao longo das semanas para que vaian medrando.
Completamos cadanseu boletín de auto-avaliación, onde lles contamos ás nosas familias todo o que fixemos neste trimestre.
[45]
[46]
Para completar unha das partes, creamos uns vídeos onde cada que comentaba aspectos positivos dos restantes compañeiros e compañeiros. Engadimos un código QR no boletín de autovaliación, para puidese abrirse desde casa e puideran ver o vídeo de cada un de nos.
[47]
De seguido podes ver tódolos vídeos xuntos, onde contamos o que pensamos dos nosos compañeiros e compañeiras
Estrenamos, cun xogo de memoria [8], o novo panel interactivo que instalaron na nosa aula xunto antes de rematar este trimestre.
[48]
Á volta desta semana de vacacións continuaremos a contarvos todo o que sucede na nosa aula. Aínda nos quedan moitas sorpresas e aventuras por vivir ata que remate o curso.