Contenidos orientados al alumnado y a las familias

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Actualización de las guías del portal espazoAbalar

El portal espazoAbalar, después de actualizar e incorporar nuevas funcionalidades, facilita la consulta de la información y la navegación por los...

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El Proyecto Abalar dispone de una nueva herramienta para la comunidad educativa

Santiago de Compostela, 15 de octubre de 2012. Continuando con el desarrollo y mejora de las herramientas a disposición de la comunidad educativa...

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Vídeo tutorial y guía de uso actualizada para el pago telemático de la tasa por el uso del servicio de comedor

Se presenta a los usuarios del servicio de comedor, un vídeo explicativo de cómo efectuar el pago telemático de la tasa por el...

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Tutorial de acceso a los servicios de espazoAbalar por medio del DNIe o del Certificado Digital de la FNMT

Se presenta a todos los usuarios, los vídeos explicativos para acceder a los servicios que ofrece el espazoAbalar (espacio Familas, espacio...

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Un paseo por el nuevo portal

Se pesenta para todos los usuarios de espazoAbalar, un video tutorial sobre el funcionamiento del nuevo portal.

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Los responsables ya pueden consultar las calificaciones de sus hijos/as en el servicio espacio Familias

Las calificaciones de esta 1ª evaluación ya están disponibles para la consulta por parte de los padres, madres o tutores legales del alumnado a...

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Últimos contenidos

  • Experiencia
    EXPERIENCIAS. AULAS 2.0 23/02/2018

    CEE O Pino: Robótica educativa

    El  centro se encuentra en los arrabaldos de la ciudad de Ourense. El CEE O Pino acoge alumnado hasta los 21 años de edad que presenten algún tipo de discapacidad psíquica o sensorial.

  • Experiencia
    EXPERIENCIAS. AULAS 2.0 26/01/2018

    IES Terra de Turonio: Regularizando el uso de las plataformas e-aprendizaje

    Es un hecho evidente que el uso de las plataformas de gestión de aprendizaje , mejor conocidas como LMS, se incrementó en estos últimos años. Con todo, queda un largo camino para regularizar su uso y aplicar todo su potencial en las clases.