ACTUALIDAD DEL PROYECTO 11/06/2018

Abalar: Actualización do repositorio de contidos de espazoAbalar con 80 novos recursos educativos dixitais

O repositorio de espazoAbalar ampliou novamente a súa oferta, nesta ocasión con 80 novos contidos educativos en formato dixital. Coa nova actualización do repositorio alcánzanse os 3.216 recursos, dispoñibles en varios idiomas, para os seguintes niveis educativos: educación infantil, primaria, secundaria, bacharelato e ciclos formativos.

Os contidos proceden de:

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Marco Vélez Barreiro que que leva por título "La grammaire inversée":e abrangue o conxunto completo de contidos sintáctico-discursivos establecidos para 4º da ESO na área de francés para a clase invertida:

Con subtítulos en francés, español e galego:

La grammaire inversée: L’article défini et indéfini

La grammaire inversée: La comparaison

La grammaire inversée: L’interrogation

La grammaire inversée: Les nombres

La grammaire inversée: La négation

La grammaire inversée: Le présent de l’indicatif

La grammaire inversée: Le passé récent, le futur proche et le présent progressif

La grammaire inversée: Le passé composé

La grammaire inversée: L’imparfait

La grammaire inversée: Le futur et le conditionnel

La grammaire inversée: Le pronom relatif

La grammaire inversée: Le pronom démonstratif

La grammaire inversée: L’adjectif possessif

La grammaire inversée: L’article partitif

La grammaire inversée: “C’est” et “il est”

La grammaire inversée: Le pluriel du nom et de l’adjectif

La grammaire inversée: Les pronoms compléments

La grammaire inversée: Le pronom “en”

La grammaire inversée: Le pronom “y”

La grammaire inversée: L’adverbe en “-ment”

 

Con subtítulos en francés, e inglés:

La grammaire inversée: L’article défini et indéfini

La grammaire inversée: La comparaison

La grammaire inversée: L’interrogation

La grammaire inversée: Les nombres

La grammaire inversée: La négation

La grammaire inversée: Le présent de l’indicatif

La grammaire inversée: Le passé récent, le futur proche et le présent progressif

La grammaire inversée: Le passé composé

La grammaire inversée: L’imparfait

La grammaire inversée: Le futur et le conditionnel

La grammaire inversée: Le pronom relatif

La grammaire inversée: Le pronom démonstratif

La grammaire inversée: L’adjectif possessif

La grammaire inversée: L’article partitif

La grammaire inversée: “C’est” et “il est”

La grammaire inversée: Le pluriel du nom et de l’adjectif

La grammaire inversée: Les pronoms compléments

La grammaire inversée: Le pronom “en”

La grammaire inversée: Le pronom “y”

La grammaire inversée: L’adverbe en “-ment”

 

Da licenza por formación de Luciano Fernández Martínez no curso 2016/17 para 3º da ESO na área de lingua galega e literatura e leva por título "Secuencias de lingua":

Secuencias de lingua. Máis que protesta

Secuencias de lingua. Como a vida mesma

Secuencias de lingua. Pór dereito

Secuencias de lingua. Pensa por ti

 

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Raquel García Cacicedo e Sonia Romero Cal que leva por título "A viaxe de Batuta":

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo I - América do Norte

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo II - América do Sur

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo III - África

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo IV - Oceanía

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo V – Asia

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo VI - Europa

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo VII - Galicia

A viaxe de Batuta. Unha viaxe musical ao redor do mundo VIII – Actividades

 

Da licenza por formación de Xosé Manuel Bouzán Matanza para 6º de primaria formada por unidades didácticas interdisciplinares feitas con Ardora:

A función de reprodución

A función de relación

A función de nutrición 1

A función de nutrición II

 

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Carmen Gallego López para unha sección bilingüe (inglés) de xeografía e historia en 4º da ESO e que leva por título: "Women invisibility in the contemporary History":

Women invisibility in the contemporary History - Women creating

Women invisibility in the contemporary History - Women working

Women invisibility in the contemporary History - Women fighting

Women invisibility in the contemporary History - Women exploring

 

Da licenza por formación de Ricardo Paredes Pampín no curso 2016/17 consistente nunha aula virtual Moodle con recursos dixitais para tecnoloxía bilingüe (inglés) en 3º da ESO:

Tecnology - Recursos dixitalis para tecnoloxía bilingüe

 

Da licenza no curso 2016/17 de Marta Barreiro Iglesias nas áreas de Música e Igualdade de xénero para 1º da ESO:

Unha ollada á Música en clave feminina

 

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Jorge Javier Suárez Navia  consistente nun proxecto con microunidades para a creación musical con Linux Multimedia Studio (LMMS):

Serei quen de crear a miña propia música? (Nivel inicial)

Serei quen de crear a miña propia música? (Nivel medio)

Serei quen de crear a miña propia música? (Nivel avanzado)

 

Do ODE creado por José M. Míguez Rodríguez -quen utilizou o procedemento de cesión de dereitos- para traballar o "Camiño de Santiago": francés, portugués e inglés. Inclúe información práctica para o peregrino:

El Camino de Santiago

 

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Francisco Tenreiro Gavela con materiais para a materia de "Promoción de estilos de vida saudables" en 1º e 2º da ESO:

Tecno-Gym (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Subimos ao Everest (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Somos activos - Somos saúde (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

O carro da compra (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

No camiño (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Metrominuto (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Mapeando - Localizamos instalacións deportivas (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

E ti, canto gastas? (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Dos pes á cabeza (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Construíndo pirámides (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Cafeta-Calc (Materiais para a materia de Promoción de estilos de vida saudables)

Activos día a día (Materiais para a materia Promoción de estilos de vida saudable)

 

Da licenza por formación no curso 2016/17 de Mercedes Sans e Fernando Pazos con materiais para 1º e 2º da ESO na área de lingua galega:

Proxecto CHEF

 

Da  licenza por formación no curso 2016/17 de Milagros Diéguez Taboada con material para que o alumnado desenvolva unha investigación estatística:

A estatística por proxectos

 

Aquelas persoas que elaboran material educativo e estean interesadas en ceder este material para o seu uso no repositorio de contidos dixitais do espazoAbalar, dispoñen dun procedemento no que se explican os pasos a seguir.

Acceder ao procedemento

Acceso ao Repositorio Abalar