3rd GRADE (5th-6th weeks) (14th-24th April)

 

   At the Library (U4)

 

Welcome back to the virtual class, children and families! How are you? How were your holidays? I hope everything is fine..

Agora que descansamos un pouquiño, vamos empezar unha nova unidade: “At the Library”, Unidade4 do voso libro de texto. Igual que no tema anterior, tedes na Aula Virtual, en 3º e 4º, a nova unidade con actividades relacionadas con ela:

-Un resumo (summary) do vocabulario e gramática utilizado na unidade.

-Un resumo dos usos do verbo THERE IS / THERE ARE

-HELP video THERE IS / THERE ARE (video explicativo de como usar estes verbos en castelán-inglés).

-LIVE worksheets relacionadas coa unidade.

-Videos e historias para escoitar e ler, que incluen unha ficha sobre a historia para imprimir (non é o máis importante da actividade).Podedes ver a historia,  escribir 3 expresións do video e tratar de memorizalas, ou facer un pequeno resumo en galego ou castelán ou, simplemente, escoitar a historia.

Aquel@s que tedes na casa o libro de texto, ou o caderniño que vos suxerín imprimir a aquel@s que non dispoñedes de internet, podedes tentar facer as actividades que corresponden á unidade. 

Calquera dúbida, xa sabedes, chamádeme ou mandádeme un whatsapp..

Have a good day!

 

         3rd-4rd-5th-6th GRADES

 

   EASTER HOLIDAYS

Hi, children and families!

Sei que empezan as vacacións, pero estas van ser unhas vacacións diferentes xa que teremos que estar tod@s na casa e temos que contribuir tod@s para estar o mellor posible.  Así que ademáis de aproveitar para facer as cousas que nos gustan, colaborar nas tarefas e coidarnos unh@s @s outr@s, se vos apetece seguir practicando inglés, na Aula Virtual podedes facelo. Eu vou seguir aquí tamén para calquera dúbida.. Tedes, xa sabedes, muitos debuxos animados en inglés, historias, xogos..

Hai unhas actividades do British Council “HOW TO DO….” onde dan explicacións sencillas de como facer cousas moi sinxelas: plantar unha semente, lavar os dentes, facer unha linterna, etc. 

 https://www.youtube.com/playlist?list=PLOIhKT76hpvEIdw5HHEZjvcPISslJYO3i

Botade un vistazo, é entretido. Para aprender calquera lingua é ben empregala en todo tipo de momentos, xogo, lecer..

E se queredes practicar inglés tod@s xuntas en familia aquí tedes un video que vos explica unha maneira fácil e divertida de facelo..  Xa me contaredes! :)

https://www.amigosingleses.com/2019/10/13/frases-ninos-ingles/

(Estos enlaces están tamén na Aula Virtual, en 5º e 6º na unidade EXTRA ACTIVITIES  e en 3º e 4º na unidade FREE TIME ACTIVITIES ).

E aquí vos vai un video para que vexades como se celebra normalmente a Pascua (Easter) no Reino Unido (UK). Estas vacacións tamén van ser diferentes alí..

https://www.youtube.com/watch?v=eG9Q3x9Eqpo&feature=youtu.be

Enjoy your holidays!

 

 

5th GRADE.- 3rd week (30th march-3rd april) 

 

    MY SCHOOL

 

Good morning, children and families! 

We have already reviewed SPORTS, the unit we were working at the school two weeks ago, and the verbs TO BE, TO HAVE and PRESENT SIMPLE.. Do you understand everything about these topics?

Firstly, finish these topics and check you already know the vocabulary and grammar.

 

Next days we are going to review the vocabulary from other topics: School, Food, Clothes, The Time, Family, Home, etc..  (Aula Virtual, 3º e 4º) (The links focused on vocabulary are in this section). You can do all the links, but at least do some of the LIVE worksheets to check if you know the vocabulary of the topic. 

We are going to start with this topic:  MY SCHOOL. Perhaps some of the games or videos are too easy for you, then continue and you will find more difficult ones or  just do the LIVE worksheets.

Remeber to watch videos and films in "Videos and Films" and read and listen to stories in "Readings"..

 

                     

Bo día, chic@s e familias! 

Xa revisamos SPORTS, a unidade que estabamos traballando no cole, e o verbos TO BE, TO HAVE e PRESENT SIMPLE.. Entendestes e sabedes todo sobre estes temas?

Revisaremos o vocabulario de diferentes temas: school (escola), food (comida), clothes (roupa), the time (a hora), family (a familia), home ( a casa), etc. (Aula Virtual 3º e 4º) . As actividades que se centran en vocabulario destes temas están nesta sección, isto non quere dicir que esteades a traballar cousas de 4º . Facede, polo menos algunha das LIVE worksheets de cada tema para comprobar que sabedes o vocabulario. Lembrar que para que a aplicación me envíe os resultados das liveworksheets tedes que, ao rematar a ficha, pulsar “Finish” e entón davos a opción de enviarma, escribindo o voso nome e curso e o meu email (tareixadiaz@gmail.com).

Agora vamos empezar coa unidade  MY SCHOOL. Quizá algúns dos xogos e videos son moi fáciles para vós, entón seguide e atoparedes outros máis difíciles, sobre todo os que poñen (3rd Cycle). Podedes facer todas as actividades, se queredes, pero polo menos facede, como vos dixen, algunha das  LIVE worksheets, para comprobar que sabedes o vocabulario do tema. Lembrar tamén que poden ver debuxos animados no apartado “Videos and Films” e escoitar e ler historias en “Readings”.

       3rd GRADE - 4th GRADE.- 3rd week (30th March-3rd April) 

 

 At the Rooftops Café      At the Rooftops School 

 

Estimadas nen@s e familias.. Espero que tod@s vos atopedes ben e con moito ánimo.

Comunicarvos que subín novos enlaces a unidade “At the Rooftops Café” (3º) e “At the Rooftops School” (4º) da Aula Virtual:

Un resumo dos verbos TO BE, TO HAVE, CAN e LIKE para @s nen@s que precisen un repaso. Tamén LIVE worksheets destes verbos (son as mesmas que están no apartado de Grammar). 

Lembrar que para que a aplicación me envíe os resultados das liveworksheets tedes que, ao rematar a ficha, pulsar “Finish” e entón davos a opción de enviarma, escribindo o voso nome e curso e o meu email (tareixadiaz@gmail.com).

Lembrar tamén que poden ver debuxos animados no apartado “Videos and Films” e escoitar e ler historias en “Readings” e/ou repasar descripcións en “Describing People” (3º) e "Daily Routines" (4º).

 

Aquelas familias que non teñan ordenador para poder traballar na Aula Virtual, poden descargar dos seguintes enlaces  materiais para imprimir: Un cadernillo de reforzo do libro que están usando (o cadernillo é de todo o temario), un resumo do vocabulario e gramática da Unidade 3 e un resumo dos tempos verbais que xa estudamos..

                                      https://drive.google.com/file/d/0B6DMyGY_stQ6THBVQm5IdU5IZUE/view

• Cuadernillo reforzo Rooftops 3º

https://docs.google.com/document/d/1BsqAo3MxGCAjSZlwm8E5rzd1DlW7BpOBxKDPOU1Nsgg/edit

• Resumo da Unidade 3

https://docs.google.com/document/d/1638YIDTcDWb_3jGG_m4J-lA1G5fT8pfl45yf48niLwU/edit

• Diálogo Unidade 3  

https://docs.google.com/document/d/16OeLuOkhiGLhGVJ-K5lg8OW8Be9cW53tvS7hjjSY2yo/edit

• Resumo Verbos TO BE, TO HAVE, CAN, LIKE

 

Dado que unha persoa foi a librería para imprimir o pdf do Caderniño de Reforzo de Rooftops (o 1º enlace que vos enviei) e tivo problemas para descargalo, falei coa librería Picariños e envieilles ao seu correo o pdf descargado, así que se vades alí xa o teñen eles. Un saúdo

Que teñades un bo día!

 

 

         6th GRADE.- 2nd-3rd week (26th March-3rd April)

 

   SUBJECT AND OBJECT PRONOUNS and POSSESIVE FORMS

 

 I hope are you all well and happy..

If you have already finished  IN TOWN , AT THE SHOP and AT THE GREENGROCER, it´s time to move to this unit. I gave you the grammar worksheet at the school last day, do you remember? You can also find it here https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Pronouns/Pronouns_zc6613rp. 

Study the forms and do the activities in the Virtual Classroom (5th-6th /Grammar), do the LIVE worksheets and ask me your doubts if you have any. 

Have a good time!

 

 

 

 Espero que estedes tod@s ben e felices..

Se xa rematastes IN TOWN, AT THE SHOP e AT THE GREENGROCER, é hora de que pasemos a SUBJECT and OBJECT PRONOUNS and POSSESIVE FORMS (PRONOMES SUXEITO e COMPLEMENTO, así como ADJECTIVOS e PRONOMES POSESIVOS). Deivos a ficha o último día de clase, lembrades?. Tamén podedes atopar a gramática nesta ficha na Aula Virtual https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Pronouns/Pronouns_zc6613rp

Estudade as diferentes formas, facede as actividades na Aula Virtual (5º-6º/ Gramática), facede as LIVE worksheets e pregúntademe calquera dúbida que teñades.. 

Que o pasedes ben!

 

 

 

3rd GRADE.- 4th GRADE.-  2nd week (23rd-27th March)

 

  At the Rooftops Café (U3)  At the Rooftops School (U3)

Hello everyone! How are you doing?

As I told you, I´ve uploaded two special units "At the Rooftops café" (3rd) and "At the Rooftops School"  (4th) for each course in the Virtual Classroom. You have some activities there, as the dialogues we have already practiced, a summary of the units, a special challenge "What are you doing?" (3rd) and "What is your favourite sport?" (4th) and liveworksheets.

Practice the dialogue, study the summary, finish the Unit 3 activities in the Activity Book  and try to do the challenge..

 

No need to hurry but try to do a bit every day..

 

Ola a tod@s! Como vos vai?

Como vos dixen, subín a Aula Virtual as unidades "At the Rooftops café" (3º) and "At the Rooftops School" (4º) para cada curso. Tedes algunha actividade referida ao tema como os diálogos que xa practicamos algunha vez, un resumo da unidade e un desafío "What are you doing?" (3rd) and "What is your favourite sport?" (4th). Practicade o diálogo, estudade o resumo, tentade facer o challenge e facede as liveworksheets que vos poñen a nota e a aplicación envíame a min os resultados. Non precisades correr pero tentade traballar un pouquiño cada día..

 

 

6th GRADE 

 

Hello, children and families! I hope you are all doing well..

Here you have a video about 6 things you should know about the coronavirus. Watch the video and try to understand the main idea.

Have a good day!

https://www.youtube.com/watch?v=ujWFj_6FaMY

 

       5th GRADE - 6th GRADE.- GENERAL PLANNING  (1st week.- 16th-20th April)

 

                                                                                                         

Hi, children! 

As we talked a few days ago, these are days to stay at home, but it´s not holiday, so we have to carry on studying, sharing the household chores, taking care of our family and, of course, having fun. If our hobbies used to be outdoors, let´s look for different activities we can do at home that are also enjoyable.

So, cheer up and make the most of this time!

 

In the Virtual Classroom (https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipdearzua/aulavirtual/), as you know,  you can find lots of activities: games, interactive worksheets, videos with real conversations, stories, songs, cartoons, films,etc. 

Some activities you can do:

• Review vocabulary of the diferent topics:

Self introduction

My school

Foods and Drinks

Clothes

Weather

Telling the time

Families

Home

Describing people

Sports

Daily routines

• Review and practice different communicative situations:

Introducing yourself (5th-6th)

At the restaurant (6th)

Telephone conversation (6th)

At the hotel (6th)

At the shop (6th)

In town (6th)

At the greengrocer (6th)

At the doctors (6th)

At the public transport (6th)

At the sports center (5th-6th)

• Review grammar:

Verbs:

-TO BE (present an past)

-TO HAVE (present and past)

-CAN

Regular and Irregular Verbs (list of verbs)

Verb tenses:

-Present Continuous

-Present Simple

-Past Simple (6th)

Pronouns and adjectives (6th)

Superlatives and comparatives (6th)

• Learn songs (video with subtitles)

• Listen to stories (video and worksheets about the video)

• Watch cartoons and films (videos with subtitles).- You can have fun watching Horrid Henry and a lot of different cartoons and learn english at the same time.

 

5th COURSE.- 1st week

 

How about if we start reviewing SPORTS, TO BE, TO HAVE and PRESENT SIMPLE? Do as many activities as you can and  ask me your doubts if you have any.There are these activities liveworksheets.com that are checked and you can have a mark when you finish them. They are good to self-evaluation and the application will send me the results.

 

My email address is tareixadiaz@gmail.com and my telephone number is 616712997.

Please, let me know any problem or doubt you have. I´ll do my best trying to solve it..

 

6th COURSE.- 1st week

 

How about if we start reviewing IN TOWN (Places and asking and giving directions), AT THE SHOP (activities and roleplay)and AT THE GREENGROCER? Do as many activities as you can and ask me your doubts if you have any.There are these activities liveworksheets.com that are checked and you can have a mark when you finish them. They are good to self-evaluation and the application will send me the results.

My email address is tareixadiaz@gmail.com and my telephone number is 616712997.

Please, let me know any problem or doubt you have here or in the WhatsApp group. I´ll do my best trying to solve it..

Ola, chic@s! 

Como xa falaramos, estes son días de retiro na casa, pero non son vacacións, así que temos que seguir estudando, colaborando nas tarefas da casa, coidando da nosa familia e, como non, divertíndonos. Se as nosas actividades favoritas adoitaban ser fora da casa, temos que buscar outras que podamos facer na casa que tamén son divertidas.

Así que, ánimo e aproveitade este tempo!

Na Aula Virtual (https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipdearzua/aulavirtual/), como sabedes, podedes atopar moitas actividades: xogos, fichas interactivas, videos con conversations reais, historias, canción, debuxos animados, películas, etc.

Algunhas actividades que podedes facer son:

• Repaso do vocabulario de diferentes temas:

Self introduction (Presentándose a un/unha mesma)

My school (A miña escola)

Foods and Drinks (Comidas e bebidas)

Clothes (Roupa)

Weather (O tempo)

Telling the time (A hora)

Families (A fmilia)

Home (A casa)

Describing people (Descripcións)

Sports (Deportes)

Daily routines (Rutinas diarias)

• Revisar e practicar diferentes situacións comunicativas:

Introducing yourself (Presentándose a un/unha mesm@)

At the restaurant (No restaurante)

Telephone conversation (Conversación de teléfono)

At the hotel (No hotel)

At the shop (Na tenda)

In town (Na cidade)

At the greengrocer (Na frutería)

At the doctors (N@ medic@)

At the public transport (No transporte público)

At the sports center (No centro de deportes)

 

 

• Repasar gramática:

Verbos:

-TO BE (O verbo SER/ESTAR en presente e pasado)

-TO HAVE (O verbo TER)

-CAN (O verbo PODER)

 

Verbos regulares e irregulares

Tempos verbais.

-Present Continuous (Presente Continuo)

-Present Simple (Presente Simple)

-Past Simple (6º) (Pasado simple)

Pronomes e adjectivos (6º)

Comparativos e superlativos (6º)

 

• Aprender cancións (videos con subtítulos)

• Escoitar historias (video e fichas sobre o video)

• Ver debuxos e películas (videos con subtítulos).- Podes divertirte vendo Horrid Henry e muitos outros debuxos e aprender inglés ao mesmo tempo)

 

5º CURSO.- 1ª semana

 

Que tal se empezamos esta semana repasando  SPORTS, TO BE, TO HAVE e o PRESENT SIMPLE? Fai tantas actividades como podas e pregúntame as dúbidas que teñas. Recorda as fichas liveworksheets.com que se autocorrixen e che poñen a nota, son boas para autoevaluarse e a aplicación enviarame os resultados.

O meu correo electrónico é tareixadiaz@gmail.com e o meu número de teléfono é 616712997.

Por favor, cóntame calquera problema ou dúbida que teñas. Farei o posible por resolvelo..

 

6º CURSO.- 1ª semana

 

Que tal se empezamos repasando IN TOWN (Lugares e preguntar e dar direccións), AT THE SHOP (actividades e diálogo) e AT THE GREENGROCER? Fai tantas actividades como podas e pregúntame as dúbidas que teñas. Recorda as fichasliveworksheet.com que se autocorrixen e che poñen a nota, son boas para autoevaluarse e a aplicación eviarame os resultados.

O meu correo electrónico é tareixadiaz@gmail.com e o meu número e teléfono é 616712997.

Por favor, cóntame calquera problema ou dúbida que teñas aquí ou no grupo de WhatsApp. Farei o posible por resolvelo..

 

 

 

    3rd GRADE-4th GRADE.- GENERAL PLANNING.- (1st week. 16th-20th March)                                                                                   

                                                                                      

 Hi, children! 

As we talked a few days ago, these are days to stay at home, but it´s not holiday, so we have to carry on studying, sharing the household chores, taking care of our family and, of course, having fun. If our hobbies used to be outdoors, let´s look for different activities we can do at home that are also enjoyable.

So, cheer up and make the most of this time!

 

In the Virtual Classroom (https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipdearzua/aulavirtual/), as you know,  you can find lots of activities: games, interactive worksheets, videos with real conversations, stories, songs, cartoons, films,etc. 

Some activities you can do:

• Review vocabulary of the diferent topics:

Self introduction

My school

Foods and Drinks

Clothes

Weather

Telling the time

Families

Home

Describing people

Sports

Daily Routines

• Review grammar:

Verbs: TO BE, TO HAVE, CAN, LIKE

Verbal tense: Present Continuous

• Listen to stories (video and worksheets about the video)

• Watch cartoons and films (videos with subtitles).- You can have fun watching Pepa Pig, Muzzy in Gondoland, Dora The Explorer, Pocoyo and a lot of different cartoons and learn english at the same time.

Sudents who have not got internet at home, try to review the class book an do as many activities, summaries, dialogues as you can.

 

3rd GRADE.- 1st week

 

How about if we start reviewing HOBBIES (activities and roleplay “At Arzúa café”), TO BE and TO HAVE this week? Do as many activities as you can and  ask me your doubts if you have any. I´m working in a special unit “At the Rooftop café” now. There are these activities liveworksheets.com that are checked and you can have a mark when you finish them. They are good to self-evaluation and the application will send me the results. Finish also the activities in the Unit 3, “At the Rooftops café”,  in your Activity book.

My email address is tareixadiaz@gmail.com and my telephone number is 616712997.

Please, let me know any problem or doubt you have. I´ll do my best trying to solve it..

 

4th GRADE.-  1st week

 

How about if we start this week reviewing and practising MY SCHOOL (activities and roleplay “At Arzúa School”), TO BE andTO HAVE? Do as many activities as you can and  ask me your doubts if you have any.There are these activities liveworksheets.com that are checked and you can have a mark when you finish them. They are good to self-evaluation and the aplication will send me the results. Finish also the activities in the Unit 3, “At the Rooftops School”,  in your Activity book.

My email address is tareixadiaz@gmail.com and my telephone number is 616712997.

Please, let me know any problem or doubt you have. I´ll do my best trying to solve it..

 

Ola, chic@s! 

Como xa falaramos, estes son días de retiro na casa, pero non son vacacións, así que temos que seguir estudando, colaborando nas tarefas da casa, coidando da nosa familia e, como non, divertíndonos. Se as nosas actividades favoritas adoitaban ser fora da casa, temos que buscar outras que podamos facer na casa que tamén son divertidas.

Así que, ánimo e aproveitade este tempo!

 

Na Aula Virtual (https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipdearzua/aulavirtual/), como sabedes, podedes atopar moitas actividades: xogos, fichas interactivas, videos con conversations reais, historias, canción, debuxos animados, películas, etc.

Algunhas actividades que podedes facer son:

• Repaso do vocabulario de diferentes temas:

Self introduction (Presentándose a un/unha mesma)

My school (A miña escola)

Foods and Drinks (Comidas e bebidas)

Clothes (Roupa)Weather (O tempo)

Telling the time (A hora)

Families (A fmilia)

Home (A casa)

Describing people (Descripcións)

Sports (Deportes)

Daily Routines (Rutinas diarias)

• Repasar gramática:

Verbs: TO BE, TO HAVE, CAN, LIKE ( Os verbos SER, TER, PODER, GUSTAR)

Verbal tense: Pesent Continuous (Presente Continuo)

• Escoitar historias

• Ver debuxos animados e películas. Podes divertirte vendo Pepa Pig, Muzzy in Gondoland, Dora The Explorer, Pocoyo e muitos outros debuxos subtitulados e aprender inglés ao mesmo tempo)

 Os nenos e nenas que non teñades internet na casa, repasade no libro de texto e a libreta as cousas que levamos feitas: actividades, resumos, diálogos, etc.

 

3º CURSO.- 1ª semana

 

Que tal se empezamos repasando  HOBBIES (actividades e diálogo “At Arzúa Café”), TO BE e TO HAVE? Estou traballando nunha unidade especial “At the Rooftop café” con actividades especiais desa unidade no libro. Fai tantas actividades como podas e pregúntame as dúbidas que teñas. Recorda as fichas liveworksheets.com que se autocorrixen e che poñen a nota, son boas para autoevaluarse e a aplicación enviarame os resultados. Remata tamén as actividades da Unidade 3, “At the Rooftops café”,  no Libro de Actividades.

 

O meu correo electrónico é tareixadiaz@gmail.com e o meu número de teléfono é 616712997.

Por favor, cóntame calquera problema ou dúbida que teñas. Farei o posible por resolvelo..

 

4º CURSO.- 1ª semana

 

Que tal se empezamos repasando e practicando MY SCHOOL (actividades e diálogo “At Arzúa school”), TO BE e TO HAVE? Fai tantas actividades como podas e pregúntame as dúbidas que teñas. Recorda as fichas liveworksheet.com que se autocorrixen e che poñen a nota, son boas para autoevaluarse e a aplicación enviarame a min os resultados. Remata tamén as actividades da Unidade 3, “At the Rooftops school”,  no Libro de Actividades.

O meu correo electrónico é tareixadiaz@gmail.com e o meu número de teléfono é 616712997.

Por favor, cóntame calquera problema ou dúbida que teñas. Farei o posible por resolvelo..