Enderezo: Avenida Buenos Aires Nº 71 - 36500 Lalín - Pontevedra
Teléfono: 886 15 19 40 - Correo electrónico: ies.laxeiro@edu.xunta.gal
IES Laxeiro |
|
Enderezo: Avenida Buenos Aires Nº 71 - 36500 Lalín - Pontevedra Teléfono: 886 15 19 40 - Correo electrónico: ies.laxeiro@edu.xunta.gal |
|
ActividadesXornada de Formación do Profesorado: A mellora da convivencia escolar: mediación e resolución de conflitos.
O día 16 de abril de 2009 acudiron ao IES Laxeiro as profesoras Ana Ulloa e Esther Vila do IES Chamoso Lamas d'O Carballiño para falarlles aos profesores, nunha xornada de formación, sobre a experiencia que levan a cabo no seu centro relacionada coa resolución de conflitos e a mediación escolar. Igualmente trataron sobre como afrontar a disrupción na aula. A xornada foi seguida por unha estimable representación de profesores do noso instituto. Presentación de Unidos por el FlowO martes 10 de marzo, ás 11,45 horas, no Salon de Actos do IES Laxeiro, Xaime López "Chispón" (ex-alumno do Laxeiro) presentará o proxecto Unidos por el Flow. » Instalación de dous Buzóns da Convivencia para a Comunidade Educativa do IES LaxeiroNeste buzón recolleranse queixas e suxestións para a mellora da convivencia. Ubicación: Un buzón en cada vestíbulo (Pavillón A, pavillón B) SUXESTIÓNS: Poderán ser anónimas ou firmadas. En calquera caso garántese a confidencialidade. REVISIÓN DE NOTAS: Tres profesores membros do Grupo da Convivencia serán os encargados de revisar quincenalmente as notas que aparezan nos buzóns. Esta terna será revisable anualmente. Actuarán como filtro e comisión para trasaladar as suxestións a quen corresponda. Redactarán unha nota na que se recollan as principais suxestións e as saídas que lles buscaron. Esta nota expoñerase quincenalmente nos taboleiros de alumnado e profesorado. A Comisión desestimará aquelas suxestións que resulten ofensivas ou lesivas de calquera dereito das persoas. Difusión: Deste buzón darase conta a alumnos (a través dos titores) e pais (por medio das ANPAS) do seu funcionamento e finalidade.
|
Novos números
|