Despois do gran entusiasmo amosado polo alumnado o ano pasado, decidín ver a dixitalización da imaxe, coñecer os píxeles, facer unha imaxe se temos o código cos píxeles da imaxe pero tamén dar un paso máis. Os nenos/as crearán unha imaxe nunha cuadrícula, escribirán o código, darano a un compañeiro e intentarán atopar a imaxe oculta no código do seu compañeiro. Así, podemos ver ambos procesos, codificación e descodificación.

O obxectivo da actividade é que o alumnado vexa unha forma de código e representen unha imaxe, creen o seu propio código para ter coidado en cada paso e crear cos seus amigos.