Skip to Content

Proxecto de investigación do Stembach: “Resolución numérica de ecuacións diferenciais ordinarias: aplicacións”

Seguimos coas presentacións do alumnado de Stembach. Yeray fixo unha estupenda defensa da súa investigación: Resolución numérica de ecuacións diferenciais ordinarias na Escola de Telecomunicacións da UVigo. Parabéns, Yeray!

Álbum: Curso 2022/23 -> Stembach ecuacións diferenciais

Proxecto de investigación do Stembach “Intelixencia Artificial”

Outra excelente presentación  do Stembach na Escola de Telecomunicacións da UVigo. Parabéns a Hugo e André polo seu traballo durante estes dous cursos: "Intelixencia Artificial".

Álbum: Curso 2022/23 -> Stembach inteligencia artificial

Proxecto de investigación do StemBach “Desenvolvemento dun produto interactivo incluíndo arte e tecnoloxía “

Outra estupenda presentación do noso Stembach na Escola de Teleco da UVigo. O equipo da investigación do Desenvolvemento dun producto interactivo incluíndo arte e tecnoloxía fíxo un excelente traballo. Parabéns a Álex, Belén, Jose e Raúl.

Álbum: Curso 2022/23 -> Stembach produto interactivo

Proxecto de investigación do Stembach “…Motores de Combustión Interna Alternativos”

Parabéns a Dani, Pedro e Xián. Excelente traballo e estupenda presentación. Unha interesante investigación da man de David Patiño da ETSE Minas da UVigo e Gonzalo Coello e Fátima Silvia profesores do noso centro. Felicitacións a todo o equipo.

Álbum: Curso 2022/23 -> Stembach motores

Proxecto de investigación do Stembach “Avaliando e conservando o Street Art”

Parabéns a Alex, María e Sofía, que veñen de defender o seu proxecto de investigación de StemBach na Escola de Enxeñaría de Minas "Avaliando e conservando o Street Art" no bienio 2021/2023 e o tribunal cualificouno con sobresaliente. 

Álbum: Curso 2022/23 -> Street Art

Novo Premio Boas Prácticas de Educación Inclusiva 2022

Volvemos estar de celebración no instituto. O centro volveu acadar outro premio nesta nova convocatoria da Consellería de Educación. A principal novidade presentada para esta edición foi o modelo de aula inclusiva que estamos a deseñar e poñer en práctica nestes últimos cursos: docencia compartida por ámbitos de coñecemento, aprendizaxe cooperativa, alumnado NEAE dentro da aula con profesorado de pedagoxía terapéutica reforzándolles e colaborando co profesorado de materia no deseño das actividades e na avaliación, proxectos e tarefas interdisciplinares. Con esta boa práctica de educación inclusiva acadamos o accésit desta edición. Parabéns a todas as profesionais que o fixéchedes posible!

Podedes ver a resolución oficial neste enlace: Premio Boas Prácticas de Educación Inclusiva 2022.

Distribuir contido


by Dr. Radut