O pasado mes estivemos inmersos en moitas propostas e aventuras.

-Cambiamos de equipos cooperativos, agrupándonos con novos compañeiros.

Como sempre facemos, nos reunimos para decidir un nome de grupo, escribilo, e facer un debuxo que o representase.  Nesta ocasión non buscamos en internet unha imaxe representativa para imprimir e pegala pois non tiñamos  ordenador na aula, polo que este paso non o levamos a cabo.

Os novos equipos son:

XOANIÑA

 

FROZEN

 

CHUPATIGRES

 

BOLBORETA

 

Tamén formamos o nome do equipo en letras móviles para así telo ben clariño cando necesitásemos copialo nos rexistros.

 

-Continuamos a ampliar os nosos murais dos animais      

propoñendo cada día o encargado qué animal pegar no mural correspondente, despois de ler no diccionario e cando podíamos, mirar en google fotos e algún video.

Tamén o engadíamos ó noso dossier individual. 

      

 

De cando en vez facemos algún rexistro, así que non podía faltar o seguinte: "me gustan os animais" (13)  ou "non me gustan" (1).

para pasar a formar parte do noso recanto dos rexistros, que a veces observamos e consultamos.

 

-Creamos a nosa "árbore das familias", como cada curso vimos facendo, para engadir as fotos de familia dos compañeiros de 3 anos.

Para elo, unha mañá cando chegamos a clase atopámonos con moitas fotografías en branco e negro de árbores.

Despois de falar de cales nos gustaban máis, cada un de nós votou polo que máis lle gustaba para reproducir en tamaño grande e colocar nel as nosas fotos de familia.

Un a un fomos votando, anotando cunha raia no que elixíamos para reproducir.

E así a árbore máis votada foi a das follas en forma de corazón.

Antes de reproducilo, cada un tamén elixiu un para pintar con témpera, e aínda que a moitos volvimos coincidir co votado, outros se atreveron con árbores distintas.

Logo comezamos coa árbore de grupo, pintando primeiro o tronco

Fixemos moitos corazóns de distintos tamaños e cores para completalo

Xa rematada a árbore e pegadas as fotos,

fomos pegando as nosas árbores pequenas para rematar de decoralo.

 

-Recibimos de regalo para a aula algúns libros e contos, que a familia de Álvaro nos trouxo pois xa non os usaban, e tamén uns puzzles da mestra Yolanda.

Así que lles escribimos una pequena cartiña de agradecemento.

Para Yolanda

 

E para a familia de Álvaro

                          

Estes contos pasaron a formar parte do rexistro dixital que temos na aplicacion da web, na biblioteca, así que había que etiquetalos co seu número correspondente.

 

-Psicomotricidade-continuamos a traballar co corpo, o espacio, os obxectos, os sons, o ritmo, o equilibrio...de moitas maneiras diferentes.

Con pelotas, lanzando co pé tratando de derribar algún cono.

lanzando contra a parede, a un compañeiro,..botando, sen botar...

       

facendo circuitos que tanto nos gustan, basados en historias sobre animais e aventuras.

Unhas veces nós sos e outras cunha parella, coordinándonos con ela para salvar todos os obstáculos.

 

carreiras seguindo unha serie de consignas.

      

 

-Seguimos coas nosas sesións de pintura de témperas

o símbolo da paz

a bandeira de Xapón, pois é un dos países cos que  facemos correspondencia.

Seguindo consignas dadas, como neste caso que a consigna era a seguinte:

Un círculo grande, catro medianos e seis pequenos.

 

Tamén continuamos con outras tarefas e actividades rutinarias:

anotando o libro para casa, aínda que este mes sen facelo no ordenador, só no noso libro.

e axudándonos entre nós, cando era preciso.

*Escribindo no noso diccionario as palabras da semana

                        

*Dramatizando cos títeres

 

*Pensando e razoando co robot Bee-bot

 

*Observando o crecemento da nosa pranta da landra

e medindo para anotar nun rexistro

Tamén nos visitou un caracoliño que trouxo un compañeiro, ó que non lle faltaba comida.

E isto foi todo! Ata pronto!