No mes de outubro, na nosa aula sucedeu todo isto, que xa vos comentamos en entradas anteriores:

25/11/22: [Infantil xuntos] (2022-2023) Celebramos os aniversarios do mes de novembro 
25/11/22: [Infantil xuntos] (2022-2023) Preparamos e participamos na celebración do Magosto 
17/11/22: (2022-2023) - Creamos un arco da vella con auga e M&Ms: descubre como facelo no noso vídeo deste experimento científico 
28/10/22: (2022-2023) Así empregamos a aplicación do calendario, diccionario e bliblioteca online nas nosas rutinas da aula 

Pero ademais tamén tivo lugar todo isto, que vos contamos de seguido:

Participamos na celebración organizada no centro, por mor do 25N "Día internacional para a eliminación da violencia contra as mulleres", facendo unhas bolboretas de papiroflexia.

Continuamos a encher o noso diccionario xigante, coas palabras favoritas de cada semana, usando unha aplicación online que podes atopar no recanto de infantil...

... para poder completar tamén o noso dicionario indivual. 

Xogamos no EDI con diferentes aplicacións online, que podes atopar esta aplicación no recanto de infantil, como por exemplo algunhas para o desenvolvemento da discriminación fonolóxica, silabica e léxica. 

Cada día o encargado continuou a desenvolver as súa funcións: rexistros, calendario online, coidado da nosa tartaruga.... 

Continuamos a anotar os libros que levamos para casa os venres, da biblioteca de aula, usando unha aplicación que podes atopar no recanto de infantil.

Traballamos en equipos cooperativos, levando a cabo a auto-avaliación figuro-analóxica, ao remate do traballo encomendado aos mesmos.

Coa chegada do outono exploramos a natureza, por exemplo, recollendo follas para pendurar na nosa árbore da aula.

Limpamos o acuario da nosa tartaruga "RAYO", cambiándolle a auga para que estivera máis cómoda.

Desenvolvemos as nosas habilidades creativas pintando con témpera para, cambiar periódicamente a exposición que temos na aula.

Reproducindo esquemas...

... ou facendo creacións orixinais libremente.

Xuntos organizamos e participamos en "xogos simbólicos", cada vez máis complexos.

Recibimos novos xoguetes, que tivemos que montar e incorporar á nosa aula. 

Gústanos tamén escoller pegatinas, de cando en vez, antes de marchar para casa.

Nunha próxima entrada, xa vos comentaremos como nos vai co novo proxecto de investigación, que iniciamos nas últimas semanas, e que se desenvolverá ao longo dos vindeiros meses.