No trimestre pasado, aló por novembro comezamos a investigar sobre os cabalos.

Xa vos contáramos noutra entrada cómo xurdeu o proxecto e pouquiño a pouco o fumos levando a cabo.

Tivemos polo medio vacacións de Nadal, entroido e máis acontecementos así que non nos puxemos unha data para finalizalo.

Pódese dicir que xa o damos por rematado aínda que nos quedan actividades que poden ser interesantes, pendientes de realizarse sempre que poidan conectarse con outros contidos, proxectos ou experiencias.

 

Cando comezamos, partimos dos coñecementos que todos podíamos aportar, e éstos eran:

 ¿QUÉ SABEMOS DOS CABALOS?

- SON MUY BRUTOS, SI TE DAN UNA PATADA SALES VOLANDO.

- COMEN HIERBA AMARILLA Y VERDE.

- VIVEN EN CORTES, ESTABLOS, JAULAS.

- VIVEN EN LAS FINCAS.

- TIENEN UNA COSA PARA QUE NO SE MANCHEN LOS PIES.

- SON AS HERRADURAS QUE TEÑEN NOS PÉS.

- GRITA PARA QUE LLE DEN DE COMER.

- TEÑEN UNHA CORDA PARA ATALOS E PARA CORRER E PARA TIRAR DELES.

- E SÓLTANOS ÁS VECES PARA QUE CORRAN E PARA COMER.

- CANDO UNHA FEMIA ESTÁ A PARIR HAILLE QUE POÑER UNHA MANTA PARA TAPAR A CRÍA.

- SÓ TEÑEN UNHA CRÍA.

- TIENEN UNA CUERDA PARA CORRER.

- LO HAY QUE ATAR CON UNA CUERDA.

- HAILLE QUE POÑER A CORREA E DESPOIS ENGANCHARLLE A CORDA.

- PARA MONTALOS TESLLE QUE POÑER UNHA CORDA E UNHA SILLA SENÓN CAES.

 

O que queríamos  saber, inicialmente foi:

 

-¿QUÉ COMEN?

-¿CÓMO SE MOVEN?

-¿DE QUÉ CORES PODEN SER? TIPOS E RAZAS.

-¿SE SE LLES DA O LEITE EN BIBERÓN?

-¿CÓMO SE MONTA O EQUIPO DO CABALO?

 

Así que mandamos unha nota a casa pedindo información sobre o tema, libros, revistas, contos, imáxenes..... e foi chegando,

                             

Entre todos a comentábamos cada día, contábamos os contos que chegaban relacionados cos cabalos,

e íamos colocando toda a información nunha parte do mural onde poder ollala cando quixéramos,

Todos trouxemos moitos debuxos de cabalos, que pintamos, recortes de revistas que aproveitamos para facer actividades de todo tipo, como por exemplo, escribir nelas as partes do cabalo,

Con elas tamén aproveitamos para ver os distintos tipos e razas de cabalos, así como a súa cor, que era unha das curiosidades, e averiguamos que existen tamén cabalos imaxinarios como o UNICORNIO ou o CENTAURO, engadindo así novo vocabulario ó aprendido sobre o tema (CRINES, UBRES, MAMÍFEROS, POTRO, EGUA, PONY, HERRADURA, XINETE).

Escribimos todas estas palabras, buscamos letras nelas ou algunha vocal (en función da idade e ritmo de cada un) e debuxamos moito tamén para ver de ónde partíamos,

e así darnos conta finalmente de todo o aprendido.

 

Tamén buscamos na bibliteca do colexio e da aula contos e libros relacionados.

Despois das vacacións de Nadal os Magos deixáronnos un libro de cabalos que Serafín o trasno lles pediu para nós e despois de moito consultalo o levamos para a biblioteca do cole para que todos os nenos o puidesen ollar.

Un día apareceron siluetas de cabalos pegadas por distintos recantos da clase, por entre os xoguetes,.... tiñamos que atopalas todas e pegalas no mural que estabamos comezando,

unha vez localizados todos e pegados, pintamos o mural con rodillos e témpera verde, todo por completo, incluso sobre os cabalos pegados,

e o resultado asombrounos a todos, cando xa secou e despegamos con coidado os cabalos pegados,

quedaban as siluetas todas blanquiñas e nelas íamos escribindo e anotando e debuxando o que íamos descubrindo,

Aquí estamos pegando fotos das cousas que comen os cabalos, pois xa as rematamos de escribir entre todos.

¿sabedes que ós cabalos lles gusta moito lamer sal? pero tamén lles gustan os terróns de azúcar e as gominolas, e por suposto a herba e o heno e ata as cenorias....

Tamén fixemos puzzles de papel, vimos vídeos onde aparecían cabalos en carreiras, cos indios e os vaqueiros, transportando á xente, e ata hai cidades onde os policías van montados en cabalo.

Como tiñamos moitas follas secas recollidas do outono, as transformamos en cabalos,

Mirade qué orixinais quedaron

E pouco a pouco entre a información que ía chegando de casa, que foi moita porque as familias traballaron e axudaron moito, e o que atopabamos en internet fumos rematando a nosa búsqueda.

Así quedou o mural finalmente coa información anotada nel, que colocamos no corredoiro para que a poida ler que teña interese sobre o tema:

E se nalgún momento xurde algunha noticia ou aprendemos algo novo dos cabalos, o engadimos ó noso mural.

Vos tamén podedes se sabedes algo diferente, anotalo, aínda temos algún cabaliño baleiro esperando a que vos animedes.