BIBLIOTECA CREATIVA

O alumnado de 5ºA, nas sesións do proxecto competencial,

aprenden a programar con Scratch . Comezan cos fondos, son,

escoller personaxes e aprenden a deseñar un código para que as

personaxes realicen as accións que lles encomendan. Esta linguaxe

de programación é moi interesante, pois as habiblidades que o alumnado

adquire, posteriormente pódense aplicar a outras

linguaxes de programación como Python ou Java.

Unha biblioteca na que collemos todas e todos,

con actividades diversas e un equipo de voluntarias

e voluntarios que son peza clave na organización

e funcionamento na hora de lecer.

Primeira sesión dun obradoiro que durará varios recreos.

Decoramos máscaras, máns, cara e incluso as paredes

para ver as posibilidades que nos ofrece este tipo de luz.

A primeira parte levouse a cabo no espazo da biblioteca,

na sala de cociña e, xa na aula sensorial vimos

as creacións en todo o seu explendor.

Gozando das posibilidades e recursos no

mes das ciencias con Lego Wedo.

O alumnado de quinto anda a experimentar polo mes das ciencias.

Reprodución sexual e asexual das plantas, necesidades...

Realizaron diversas hipóteses sobre que pasaría coas sementes

dendo de terra ou auga, metidas nun globo (a modo de crear o efecto

invernadoiro). Plantaron un xeranio pola técnica agricultora do gallo.

Colocaron sementes a diferentes profundidades... fixeron moitas hipótese.

Agora toca esperar e probar ou refutar.

Obradoiro de gominolas polo Samaín a cargo do alumnado de segundo A e B.

Un traballo en gran grupo cun resultado moi saboroso!

Rematamos nestes días a formación de usuarios para o alumnado de 5 anos

a 6º de primaria, reparando en cousas importantes dentro da biblioteca,

a CDU e a axuda que nos presta para atopar ou colocar un libro, que tipos

de fondos atopamos en cada sala, que outros recursos alberga a nosa

biblioteca Lía, como podemos gozar deses recursos, cales son as normas

que permiten que a convivencia na biblioteca sexa diversa, pacífica,

fluida e na que todas e todos nos sintamos cómodos e respectados.

O alumnado de 5º de E.P. crea unha cabaza con sensor

de luz para a exposición de cabazas do cuarto do Samaín.

Vaia chulada!

Os Vagalumes preparan o seu xantar de Samaín,

pementos recheos e salchichas momia.

Dende a escrita da receita, pasando polo lavado, cortado,

preparación, posterior xantar e, por suposto, non menos

importante limpeza final dos espazos e recursos utilizados.

Ollade e se vos presta, copiade a receita!

Boo Samaín!!

Nestes días, o alumnado voluntario está levando a cabo un obradoiro

de Samaín no horario de lecer. Da gusto ver a axuda que lle prestan

ao resto dos compañeiros e compañeiras.

Estamos orgullosos do noso voluntariado!

Gozando das tradicións!

É un obradoiro de escritura, que se inicia na biblioteca,

sendo o protagonista a nosa mascota, un percebe chamado

Percebiño, ao que noso alumnado lle escribe cartas e recibe contestacións.

Esta actividade mellora a escritura e apórtanos unha información emocional

que nos permite estar atentos e coidar a saúde mental do noso alumnado.

Na Biblioteca Creativa a programación de robots é unha das

actividades máis demandada pola rapazada, a tecnoloxía

leva implícita a motivación. Con esta premisa por diante,

iniciamos ao alumnado na lectura e interpretación de

secuencias de programación.

Nesta ocasión sobre a Prehistoria.

Durante a semana pasado o alumnado tivo a

oportunidade de xogar ao xadrez nos recreos na biblioteca.

Da man do profe Juan, e con diversos taboleiros e

pezas xigantes, xogamos ao xadrez, pensamos,

razonamos... convertémonos en pezas vivintes.

Benvidos os xogos de mesa! Gracias

Juan por unhas xornadas tan estupendas!

Xa podedes acudir a unha nova provocación no espazo argalleiro,

unha mesa de xogo, con materiais naturais e xoguetes de madeira

para crear, inventar, imaxinar...

Algúns elementos como os froitos secos son utilizados baixo a supervisión do

profesorado, pois non poden estar presentes con todo o alumnado para evitar alerxias.

Recordade seguir as normas de uso.

Se queredes investigar sobre este tipo de xogo con materiais naturais

e pezas soltas, nesta ligazón tedes unha referente:

https://www.mamaextraterrestre.com/blog/

O alumnado de sexto crea un compás caseiro, para ver a diferencia

entre os polos xeograficos e os polos magnéticos da Terra.

Coñecer como funciona o planeta debido ao núcleo como

un gran imán. E ademáis,  como se poñen todos os compases

alineados cara á mesma dirección, a pesar de facelos rotar,

xiralos etc. Fixeron hipóteses de que pasaría si estivesen nun

dos polos xeograficos para onde marcaria ou daria voltas...

Converteron unha agulla por magnetismo inducido en compás.

Este 7 de xuño o voluntariado escolar gozou do seu premio,

uns obradoiros de audiovisuais a cargo de Alicia Freire.

Presentóuselles o comezo do guión e eles tiñan que resolvolo,

posteriormente escoller profesións e gravalo.

Hoxe foron os grupos de 3º, 4º e 5º. O día 12 o farán os de 6º.

Un traballo de escritura creativa e audiovisual co que quedamos abraiados.

 Aquí unha mostra do seu traballo!

Ledos de compartir coa comunidade educativa, que onte non colleu

no Auditorio, o filme de Alicia Freire e a rapazada do voluntariado escolar,

esas mociñas e mociños que agasallan co seu tempo libre a outro alumnado.

Convidando a ler, organizando andeis, aconsellando xogos, lecturas, axudando a investigar...

Gracias Alicia, por ser como es, unha artista de pes a cabeza pero cunha sensibilidade

especial. Fuches quen de escoitar á rapazada e facer que a súa palabra tomase decisións!

Parabéns por esta fermosa curtametraxe!

Preparade panos!

Paulo Vicente, profesor do Ies Punta Candieira e membro

da biblio do seu centro, participa na Biblioteca Humana/Polos Creativos.

Con el, un grupo de alumnado de sexto de primaria, acompañados

do seu mestre Alex, realiza un obradoiro de radio para rapearlle a Rosalía.

Unha actividade de expresión oral que aportou moitas outras cousas,

pois tamén foi un novo achegamento a un espazo,

no que en breves estará este alumnado.

Gracias Paulo por participar e facelos pasar unhas horas incríbles!