Artigos de opinión

Enviado por ceippio12 o Lun, 2007-04-16 15:24

Escola de...

Revista "Ollos de Aula" da Coordenadora Galega de Equipos de Normalización Lingüistica

Audición e linguaxe
		ORIENTACIÓNS PARA A ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL. AMPLIAR AS MENSAXES VERBAIS DOS NENOS. RAQUEL PADRONES. MESTRA AL. Como adoita unha das maneiras máis eficaces de dar linguaxe a un neno é tamén unha das máis sinxelas de levar a cabo. Estoume a referir a adoptar o costume de ampliar o que o neno nos di. ¿OE BEN O MEU FILLO?. RAQUEL PADRONES. MESTRA AL. A finalidade deste artigo é ofrecer aos pais dos máis pequenos unha sinxela guía para detectar no fogar posibles dificultades ou perdas de audición nos seus fillos. NON TODOS APRENDEMOS A MONTAR EN BICICLETA Á MESMA IDADE. ALEXANDRA GONZÁLEZ. MESTRA AL CONSELLOS LOGOPÉDICOS. CONSELLOS PARA ESTIMULAR A LINGUAXE EN EI. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL TECNOLOXÍAS E APRENDIZAXE. APP PARA A ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL CONSELLOS PARA ENRIQUECER A LINGUAXE DURANTE AS VACACIÓNS DE VERÁN. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL COMO ACTUAR ANTE ALGUNHAS DIFICULTADES NA ADQUISICIÓN DA LINGUAXE NA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL OS BENEFICIOS DUNHA EDUCACIÓN BILINGÜE.IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL ERRE CON ERRE. IRENE FERNÁNDEZ. MESTRA AL

Educación Física
		XOGO LIBRE. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF EDUCACIÓN FÍSICA E IGUALDADE DE XÉNERO. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF. SAÚDE E EDUCACIÓN FÍSICA. IGNACIO LÓPEZ PRESEDO. MESTRE EF. A área de Educación Física presenta unhas características diferentes as demais áreas do currículum escolar, en canto a que as actividades que nela se desenvolven non son só de tipo cognitivo, senón que tamén son físicas. ATENDER PARA ESCOITAR, ESCOITAR PARA ENTENDER. IGNACIO LÓPEZ PRESEDO. MESTRE EF. A un neno sen interese, que nas clases non atende, que non escoita, que máis da impartirlle máis horas dunha área, os resultados non van a mellorar coa cantidade, senón que o esencial radicaría en mellorar a calidade, e para iso resultaría fundamental contar coa atención do alumnado. EDUCACIÓN FÍSICA: UN DEREITO DE TOD@S. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF A IMPORTANCIA DA ATENCIÓN NA EDUCACIÓN FÍSICA. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF OS VALORES NA EDUCACIÓN FÍSICA. ALICIA DIOS DIZ. MESTRA EF CORPO, MENTE OU ALGO MAIS. IGNACIO LÓPEZ PRESEDO. MESTRE EF CONVIVENCIA E EDUCACIÓN FÍSICA. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF EDUCACIÓN FÍSICA E ACTIVIDADE FÍSICA FÓRA DE HORARIO LECTIVO.XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF. EDUCACIÓN FÍSICA E COMPETICIÓN. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF AVALIACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. XULIO IGLESIAS MIRANDA. MESTRE EF TEÑO QUE ESTUDAR!. JOSÉ LUIS FEIJOO. MESTRE EF A MOTIVACIÓN NAS CLASES DE ED. FÍSICA. JOSÉ LUIS FEIJOO. MESTRE EF

Novas Tecnoloxías
		AS TIC NA EDUCACIÓN INFANTIL. PEPITA MARTÍNEZ. MESTRA EI. Na actualidade os nenos e nenas conviven dende o seu nacemento, dentro dun contexto familiar e social, con todo tipo de “aparellos” tecnolóxicos, como son o vídeo, o equipo de música, o televisor, os mandos a distancia, os videoxogos...ata chegar ao computador.

Orientación
		O CONSUMO RESPONSABLE TAMÉN EDUCA. TANIA RODRÍGUEZ. MESTRA ORIENTADORA EDUCAR É ACENDER FAROS. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA TÉCNICAS BÁSICAS DE DISCIPLINA. [REC.] MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA O XOGO NO NENO EQUIVALE AO TRABALLO NO ADULTO. MAITE GARAIGORDOBIL HAILLES QUE ESIXIR AOS FILLOS? MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA PARA EDUCAR: CONSTANCIA E PERSEVERANZA. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA A AUTOESTIMA. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA A CONVIVENCIA NOS CENTROS EDUCATIVOS. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA. ¿En qué medida podemos dicir que existe violencia nos colexios? Eu diría que máis que violencia serían conflitos que poden resolverse de forma pacífica. TDA-h. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA AS COMPETENCIAS BÁSICAS. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA EDUCACIÓN: UN ASUNTO DE CALIDADE. PEPITA MARTÍNEZ. MESTRA EI TOCA DURMIR. O RITUAL DO SONO. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADOR. TI QUE QUERES SER?. MARITA VILAR ARMAS. MESTRA ORIENTADORA. O mar é enorme e está cheo de peixes e doutros animais. A lura é un bichiño moi simpático, ten as patas na testa. A quenlla ten mal xenio. O golfiño é amábel e sincero. CAPACIDADES E EMOCIÓNS. AMPARO JÍMENDEZ. MESTRA ORIENTADORA O CONSUMO RESPONSABLE TAMÉN EDUCA. TANIA RODRÍGUEZ. MESTRA ORIENTADORA OS SABERES POPULARES E OUTROS RECURSOS PARA A APRENDIZAXE DA LINGUA ORAL. AMPARO JÍMENDEZ. MESTRA ORIENTADORA É HORA DE DEITARSE! OS MEDOS INFANTÍS. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA O ACOSO ESCOLAR. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA AS HABILIDADES SOCIAIS. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA A DISCIPLINA POSITIVA. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA OS PROBLEMAS DE CONDUTA. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA PENSAMENTO INFANTIL. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA QUE SON OS DEBERES?. AMPARO JIMÉNEZ. MESTRA ORIENTADORA

Pedagoxía Terapéutica
		NON PODER FALAR NON É O MESMO QUE NON TER QUE DICIR. TERESA MAYO. MESTRA PT