Código del curso: S1902038

Ponente: Benito Lourido

Fechas: 13 y 24 marzo

Destinatarios: Bachillerato, Educación Secundaria Obligatoria,Educación primaria, Educación secundaria para personas adultas.

Objetivos

1.Usar software específico de diseño para el torno fresadora CNC.

2.Conocer el funcionamento básico de un torno fresadora CNC.

3.Realizar un proyecto sencillo empleando la máquina herramienta CNC.

Contenidos:

1.Software de diseño para torno fresadora CNC ( Inkscape)

2.Software específico del torno fresadora CNC.

3.Manejo del torno fresadora CNC.

Referencia: G1901033

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  Pendente de confirmar.

Fecha límite de inscripción: 12/02/2020

Lugar: En red (Platega)

Plazas:  100

Horas totales: 50

Destinatarios: Educación secundaria obligatoria.

Criterios de selección:

1.- Profesorado de enseñanza secundaria.

2.- Los criterios del Plan de Formación.

Objetivos:

1.Propiciar el conocimiento y utilización de GeoGebra para diferentes bloques de contenidos en la ESO.

2.Facilitar recursos didácticos susceptibles de utilización directa en el aula.

3.Conocer y utilizar el entorno web de GeoGebra.

Contenidos:

1.GeoGebra, el programa y su web. Descripción del programa y ejemplos de usos iniciales.

2.Aplicación de GeoGebra para el estudio de la geometría en la ESO.

3.Aplicación de GeoGebra para el estudio de álgebra en la ESO.

4.Análisis matemática con GeoGebra.

5.GeoGebra en la red e impresión 3D.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)

Código do curso: S1901052

Ponente: Ibán Horra

Duración: 20 horas (6 non presenciais)

Fechas:

14/02/2020

15/02/2020

7/03/2020

Curso dirigido a profesorado de: Bachillerato, ciclos formativos, ESO, Enseñanzas superiores de deseño, Enseñanzas técnico deportivas

Estudios superiores de artes plásticas y diseño, Módulos profesionales, Programas de cualificación profesional inicial.

Objetivos

1.Presentar a los participantes las posibilidades didácticas del uso de los drones.

2.Conocer diferentes recursos existentes en el ámbito educativo y metodologías de uso en el aula.

3.Dotar de destrezas en el uso de estas herramientas.

Contenidos

1.Introdución a la dronótica. ¿Qué es un dron? Historia. Seguridad. Legislación.

2.Fundamentos básicos de funcionamiento. Fundamentos físicos. Componentes.

3.Tipos de drones y mercado actual. Clasificación inicial. Forma de avión. Forma de helicóptero. Mercado de drones.

4.Uso didáctico y su aplicación al aula. Programación. Inclusión de los drones en proyectos educativos.

Más información e inscriciones en Fprofe.

Referencia en fprofe: S1801076

Fecha límite de inscrición: 15 de marzo de 2019

Lugar de celebración: CAFI - Santiago de Compostela

Localización del CAFI: Enlace

Plazas:  15

Duración: 15 horas presenciales y 5 horas no presenciales

Temporalización: del 24/04 al 16/05

Objectivos

1. Conocer el pensamiento visual como estrategia de aprendizaje.

2. Analizar la aplicación en el aula del pensamiento visual.

3. Poner en práctica estrategias del pensamiento visual.

Contenidos

1. Pensamiento visual y aprendizaje.

2. Elementos y recursos del pensamiento visual.

3. Posibilidades en la aplicación en el aula del pensamiento visual.

Referencia: G1801028

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  26/02/2019 -- 15/05/2019

Fecha límite de inscripción: 15/12/2018

Lugar: En red (Platega)

Plazas:  100

Horas totales: 40

Destinatarios: Educación secundaria obligatoria.

Criterios de selección:

1.- Profesorado de enseñanza secundaria.

2.- Los criterios del Plan de Formación.

Objetivos:

1.Propiciar el conocimiento y utilización de GeoGebra para el desarrollo de diversos temas en la ESO.

2.Elaborar figuras para su uso en las explicaciones del profesorado y/o para su utilización o construcción directa por el alumnado.

3.Facilitar recursos didácticos ya elaborados susceptibles de utilización directa en el aula.

Contenidos:

1.Descripción del programa GeoGebra.

2.Contenidos para 1º ESO.

3.Contenidos para 2º ESO.

4.Contenidos para 3º ESO.

5.Contenidos para 4º ESO.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)

Ya tenéis a vuestra disposición en el CAFI  la maleta con los materiales ESERO: Ingeniero de astronaves. Se trata de un recurso desarrollado por la ESA (Agencia Espacial Europea) con el que el alumnado podrá investigar sobre las propiedades de los materiales: conductividad, magnetismo, resistencia a impactos, etc y seleccionar los idóneos para las diferentes partes de una nave espacial.  

La maleta se puede solicitar por períodos de dos semanas enviando un correo desde la dirección de tu centro al CAFI (cafi@edu.xunta.es) indicando las posibles fechas solicitadas y una persona de contacto para gestionar con ella el préstamo en función de la disponibilidad.

Para cualquier consulta o aclaración contacta con nosotros a través de: cafi.formacion@edu.xunta.es

El curso, impartido por varios miembros del grupo Iacobus (grupo de investigación en Historia del arte de la Universidad de Santiago) y diversos representantes de los museos de Compostela, tiene como objetivo proporcionar al profesorado las posibilidades y recursos didácticos existentes en los diferentes museos, así como los del patrimonio histórico-artístico de la ciudad. Como ponentes figuran destacados investigadores en el campo de la Historia del arte como José Manuel García Iglesias (Catedrático de la USC), Juan Monterroso Montero (Decano de la Facultad de Geografía y Historia de la USC), Leopoldo Fernández Gasalla (IES Rosalía de Castro, Santiago) Begoña Fernández Rodríguez (Profesora de la USC), Rosa Cacheda Barreiro (Profesora de la USC), así como el docente e investigador en biología Carlos Rodríguez Dacal (IES Antón Fraguas, Santiago). Participan, asimismo, representantes de varios museos de la ciudad como Eduardo López Valiña (Conservador Jefe del Museo de la Fundación Eugenio Granell), Esperanza Gigirey Liste (Técnica del área de Difusión y Comunicación del Museo de las Peregrinaciones y de Santiago), Rori Suárez Barreto (Director del Museo de Terra Santa), Ramón Yzquierdo Peiró (Director técnico del Museo de la Catedral de Santiago). La actividad incluye varias visitas guiadas: al Museo de la Fundación Eugenio Granell, al Museo de Historia Natural de la USC, al Museo de las Peregrinaciones y de Santiago, al Paraninfo de la Universidad de Santiago, al Museo de Terra Santa y al Museo de la Catedral de Santiago. Se realizan, igualmente, varios itinerarios por la ciudad, entre ellos San Martiño Pinario, el Casco Viejo y la Alameda, con el fin de explorar sus posibilidades didácticas.