Ademáis da experiencia dos xoguetes, os cumpreanos do mes, o experimento e a celebración da paz, do que vos falamos noutras entradas, tamén vos contamos outras cousas que aconteceron na aula no mes de xaneiro.

Xa ben metidos na estación do inverno, afondamos nalgunhas cuestións relativas a esta estación, participando en actividades lim na pizarra dixital

Tamén adicamos unha sesión a pintar un mural colectivo, no que por quendas, e escoitando "O inverno" de Vivaldi, pintábamos en función da intensidade da música,rápid, despacio, forte, suave, e as nosas pinceladas ían cambiando.

Nesta creación final, pegamos as nosas fotos co xoguete que trouxéramos a clase.

Tamén estampamos con corchos, creando un contraste de dúas cores, entre un círculo grande e moitos pequeniños.

Utilizamos noutra sesión a técnica de soplado por palliña, para espallar a témpera líquida por toda a folla e facer composicións abstractas na que as cores se misturaban.

Con motivo da celebración do día da paz, e como estivemos preparando a dramatización do peixe arco da vella, vimos o conto na pizarra dixital, establecendo posteriormente un diálogo en torno á amizade.

debuxamos ós nosos amigos e fixemos algunhas actividades de escrita relacionadas.

Nos intercambios, continuamos a fixarnos nas letras que cada semana pasan a formar parte do noso  diccionario xigante.

e a xogar co beebot, neste caso facendo unhas torres moi altas de distintas cores, que o beebot tiña que destruir, e para o que antes o tiñamos que programar, para que puidera chegar a elas.

construíndolle camiños polos que debía atravesar,

Noutra sesión, despois duns xogos previos cos dedos das mans, debíamos lanzar o dado, contar os puntos que saían nel e buscar a man que tivese o mesmo número de dedos levantados, e conducir ó beebot a esa man, programándoo axeitadamente.

Co grupo de 4 e 5 anos, nunha sesión a profe Nuria, a mestra de prácticas, organizou unha sesión sobre as formas xeométricas básicas

e logo por grupos participamos nun xogo de memoria sobre as formas xeométricas, que eran de distintas cores tamén e debíamos atopar a parella de cada unha.

Noutras sesións continuamos a facer actividades en torno á serie numérica.

E aquí quedan algunhas fotos doutras actividades desenvoltas, no pavillón

na sala de usos múltiples

na aula, levando a cabo bailes e xogos de ritmo.

creando con distintos materiais.

Ata pronto!