No CEIP Ramón y Cajal estamos prestando unha atención especial ao tratamento do desenvolvemento emocional, dando pasos progresivos e claros.

Comezamos no 1º trimestre cos obradoiros de ed emocional, a aprobación do Plan de Benestar Emocional como guía e coa lectura e reflexión dos contos:

”DE MAYOR QUIERO SER ... FELIZ. 6 cuentos cortos para potenciar la positividad y la autoestima".

“DE MAYOR QUIERO SER ...FELIZ 2. 6 cuentos cortos para potenciar la positividad y la autoestima”.

"Vamos a llevarnos bien: 3 historias para fomentar el compañerismo y disuadir del bullying”.

O noso obxectivo consiste en elevar o nivel de competencia socioemocional do alumnado, ensinando a resolver dun modo mais positivo a maioría dos conflitos.

No 2º trimestre iniciamos un Programa de Educación Emocional (PEE), aínda que o contido das clases de educación emocional poda parecer trivial, os seus efectos resultan mais necesarios que nunca para o futuro. A aprendizaxe de certas habilidades emocionais resultaralles especialmente útil na adolescencia. Ademais do contido concreto do programa, aproveitamos as oportunidades que se presentan dentro e fora da aula para que o noso alumnado transforme os momentos de crises persoais en leccións de competencia emocional.

Dominar o mundo emocional é especialmente difícil por iso son tan importantes estas habilidades.

Para seguir avanzando no 3º trimestre temos sorpresas preparadas. Esperamos sexan do agrado da Comunidade Educativa.

Aburiño!