2º encontro interxeracional "A escola contemporánea"

Despois do primeiro encontro de coñecemento mutuo e de experiencias compartidas, alumnado de 4º ESO A e persoas maiores debatiron neste segundo encontro, celebrado o 14 de marzo, acerca de cal debe ser o papel da educación contemporánea.

Realizaron un traballo en grupos formados por alumnado e maiores e coa moderación da súa profesora de Lingua Castelá e da coordinadora de Afundación de Abanca.

A través do diálogo e a colaboración, fixeron a súa achega ao debate educativo desde a perespectiva histórica que ofrece a relación interxeracional e desde a tensión creativa des experiencias escolares e vitais dispares.

E como resumo das conclusións globais recollemos unha das propostas de mellora planteadas polos alumnos de cara a educaión actual: "Tecnoloxía como suplemento, e humanidade como papel principal"