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Ya se puede consultar el Plan Anual de Formación del Profesorado correspondiente al curso 2022/23.
Para consultas e inscripciones en las actividades formativas puedes acceder a Fprofe..
Descarga aquí el Plan:
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¿Qué es un paseo “matemático”?, ¿es necesario saber mucho de matemáticas para poder seguir un recorrido por las calles y plazas de Compostela?
No es eso, sino que podamos añadir a los muchos atractivos que tiene la ciudad, la de encontrar elementos y propiedades matemáticas donde menos se espera. De este modo comprenderemos la belleza que se puede generar con un adecuado empleo de formas y propiedades geométricas, y entrenaremos nuestra mirada para captar las relaciones matemáticas que a veces se esconden en los objetos más inesperados.
Nos guiarán por estos estupendos paseos matemáticos los profesores y profesoras:
Todos ellos son profesores de matemáticas y miembros de la sección de Santiago da Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática "AGAPEMA".
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El profesorado somos un colectivo que tenemos la voz como la principal herramienta de trabajo. Es muy frecuente que su uso diario durante largas horas obligue a un esfuerzo que vaya deteriorando poco a poco su calidad y es muy complicado recuperarla sin someterse a temporadas de reposo. Malos hábitos de vida, acompañados de un mal uso de esta puede provocar largas temporadas de afonía.
Este problema puede agravarse hasta impedir el ejercicio de nuestra profesión. Por este motivo, el cuidado de la voz y el aprendizaje de técnica vocal que fomenten su buen uso y eviten la aparición de alteraciones ganan especial relevancia en nuestra profesión. En este curso te vamos a acercar esa información básica para el buen cuidado y higiene de la voz.
Fechas de realización: septiembre (21-28); octubre (05-19-26) y noviembre (2-9).
Horario: de 17:00 a 20:00H.
Lugar: Aula 9 do CAFI en Santiago de Compostela
Ponente: Pablo García Ferradas
Código en fprofe: S2301106
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Siguiendo la obra La lavandera de San Simón, con texto de Eva Mejuto e Ilustraciones de Bea Gregores, recorreremos, partiendo del puerto de Cesantes, las Islas de San Simón y Santo Antón, atendiendo principalmente a la historia de sus años más negros, cuando fue cárcel de campo de concentración franquista, entre 1936 y 1944. La segunda parte de la ruta será en el puerto de A Portela, a lo que accederemos desde lo antiguo lavadero de la Xunqueira, recorriendo a pie el paseo de A Portela, hasta llegar al Puerto de A Portela, siguiendo las pistas de las “lavanderas” o “madrinas”, la red de ayuda de mujeres que lavaban la ropa a los presos de la Isla y del barco-prisión Upo Mendi. A Portela fue, también en la Segunda Guerra Mundial, un lugar importante para la huida de judíos. Una familia de la zona formó parte de estas dos redes solidarias, la de Faustino Otero (Faustino da Portela) y Bernardina Lina. Una ruta por la literatura, por la Historia y la memoria.
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Esta experiencia didáctica propone dotar de contexto a la obra de Olga Nuevo así como mostrar el paso del tiempo sobre las comunidades rurales y destacar algunos de los componentes de estas que normalmente son pasados por alto.
Por la columna vertebral
La ruta comienza en un punto de Vilarmao donde está el Simca 1200 en desuso de los vecinos de la familia de la escritora donde nació en el 1975 Olga Nuevo.
A partir de ahí, el recorrido atraviesa toda la aldea en línea recta, pareciendo lo que Nuevo califica como «una estructura de columna vertebral». La dinámica pasa a consistir en la autora contando historias personales relacionadas con cada casa. Una de las paradas que cuenta con mayor simbolismo es la casa natal de la poeta: «Es de donde procede toda mi familia paterna y, entonces, hay algunos elementos a partir de los cuales explico mi obra, también para mí misma». Entre estos, se encuentra el tractor de su padre del año 1975, que representa todos los cambios dados en la sociedad hacia maquinización y, a coro, en su propia familia.
Al tratarse de un paseo por la aldea en la que la escritora desarrolló gran parte de su experiencia vital, uno de los fines del itinerario es incidir sobre el factor humano y social presente en núcleos rurales como lo de Vilarmao. Algunas de las figuras que Olga Nuevo quiere poner en valor son las de «tantas y tantas mujeres humildes cuyos labores y vidas resultaron invisibles». La autora subraya especialmente todo el legado que algunas de estas mujeres le dejaron: «A un lado de ellas aprendí diferentes cosas de la vida muy importantes, quizás mucho más que aquellas que aprendí en la escuela».
Historias olvidadas
Del mismo modo, la vida infantil en el rural es otro de los perfiles que busca destacar: «Los niños y las niñas realizaban permanentemente tareas de apoyo en los trabajos que resultaban esenciales para las comunidades campesinas». La escritora incide en la importancia de contar aquellas historias muchas veces obviadas: «Considero que han pasado a la historia grandes poder que en los atenazan más que otra cosa. Por lo contrario, no lo hacen aquellas personas que verdaderamente conforman y mantienen la vida».
A partir de estas historias personales, la autora busca poner el foco en los cambios que sufrieron las relaciones entre los vecinos del rural que, anteriormente, eran «de carácter familiar en un sentido amplio y profundo». Una de las causas que impulsaron estas y otras mudas tiene que ver con la propiedad en los ambientes comunales y es apuntada por Nuevo: «La propiedad no era tan privada como ahora, no había el sentido de la intimidad de hoy en día».
Datos importantes:
O día que eu nacín non había ningún gran sinal
xeaba
e a herba deixábase rumiar no estómago do frío.
Olga Novo, Cráter, Editorial Toxosoutos, 2011.
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Este recorrido reúne todos los elementos para ser una ruta interdisciplinar: paisajes preciosos, arquitectura palaciana; iglesias románicas y barrocas, cruceros dignos de ver... y, por si fuese poco, la ruta recorre los lugares que fueron escenarios de la vida y de la obra de una de las grandes escritoras de la literatura española, Emilia Pardo Bazán; escritora, periodista, traductora, editora, condesa, feminista… Lo que viene siendo una mujer libre y adelantada a su tiempo.
Su paso por la comarca de O Carballiño se debió a su casamiento temprano, con solo dieciséis años, con el carballinés José Quiroga Pérez de Deza; un hidalgo perteneciente la una familia sin títulos nobiliarios pero con un inmenso patrimonio difícil de cuantificar … A partir diera momento, la escritora va a pasar largas temporadas en las propiedades que los Quiroga poseen en la comarca; en la casa familiar de los Quiroga en el casco urbano, que casi parece estar presidiendo la plaza mayor de la villa que fue escenario de su obra Él cisne de Vilamorta, y también en el Pazo de Banga, que Emilia denominó el Balcón de O Ribeiro, a donde acudían la finales del verano con motivo de las fiestas de la vendimia…
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El curso explorará diferentes formas de incluir el aprendizaje basado en juegos y la gamificación en el aula para promover el aprendizaje activo, mejorar la participación de los estudiantes y facilitar la adquisición y retención de conocimientos. Los participantes aprenderán cómo introducir la dinámica de los juegos en su práctica docente general y desarrollar planes de lecciones específicos por materia que utilicen la gamificación de la manera más efectiva desde el punto de vista pedagógico.
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En estas jornadas veremos algunas experiencias de aula y propuestas didácticas, tanto de educación infantil y primaria como de secundaria, relacionadas con la autora. También nos acercaremos al patrimonio botánico del jardín de la Casa da Matanza y al herbario que recoge las flores y plantas presentes en la obra de Rosalía de Castro. Ella, la mujer y la escritora, nos revelará su visión sobre el tiempo que le tocó vivir a través del lenguaje cinematográfico. Terminaremos estas jornadas con un recorrido por los espacios vitales que configuran las rutas rosalianas.
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Compuesto por 8 paradas en las que un hito invita a leer fragmentos de la obra de Francisco Fernández del Riego, la ruta literaria recorre los escenarios originales de la vida del intelectual. Desde la Plaza del Conde, delante del busto que Lourenzá le dedicó al autor, el camino parte hacia casa natal de don Francisco para realizar posteriormente parada en enclaves significativos de la cultura de la localidad que quedaron recogidos en las obras de este galleguista y que, en casos como el Ponte da Pedra, constituyen importantes elementos del patrimonio cultural gallego. Además de los dichos lugares, la ruta se detiene en la plaza Xulia Minguillón, en el molino del Frade, en la calle Fernández del Riego, en el área recreativo de Soutelo y en la Capilla de la Gracia, antes de volver al punto de partida.
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El salón de actos del Pazo de San Roque acogerá una jornada formativa sobre Francisco Fernández del Riego. Esta actividad que se realiza en colaboración con la Secretaría Xeralde Política Lingüística, consta de dos eslabones importantes para nuestro profesorado. Por un lado intervendrán grandes conocedores de la vida y de la obra del escritor laurentino: Víctor Freixanes (presidente de la Real Academia Galega), Malores Villanueva (IES Álvaro Cunqueiro de Vigo), Armando Requeixo (Centro Ramón Piñeiro para la Investigación en Humanidades), Ramón Nicolás (IES Castelao de Vigo), Héctor Cajaraville (IES A Pontepedriña de Santiago de Compostela), Patricia Arias Chachero (IES de Sar de Santiago de Compostela), Amancio Liñares (Centro Ramón Piñeiro para la Investigación en Humanidades)... y, por otro lado, participarán los centros ganadores de los concursos-exposiciones de las Letras gallegas en las categorías La y B, así como un amplio abanico de otro tipo de experiencias educativas de centros que trabajaron el autor homenajeado.
