Ya pueden presentarse candidaturas para  los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO, edición de 2019.

Estos premios valoran la excelencia y la innovación en el campo de la alfabetización, desde  1967. Se reconocieron más de 490 proyectos y programas emprendidos por gobiernos, organizaciones no gubernamentales y personas de todo el mundo.

Cada año, los premios se organizan sobre un tema específico. El enfoque de este año es sobre "Alfabetización y multilingüismo".. 

Estos premios se componen actualmente de los dos Premios UNESCO de Alfabetización Rey Sejong, patrocinados por la República de Corea y de los tres premios UNESCO-Confucio de Alfabetización, patrocinados por la República Popular China.

El proceso de nominación se llevará a cabo a través de una plataforma en la Red. Los solicitantes pueden acceder al formulario de solicitud en la Red solicitando la creación de una cuenta de usuario a través de este enlace: www.unesco.org/ilp/account.

La fecha límite para las nominacións es  el domingo 23 de junio de 2019.

También encontrará información relevante en el sitio web de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO: http://en.unesco.org/themes/literacy/prizes

Cualquier consulta relacionada con el proceso de solicitud y nominación debe dirigirse a la Secretaría de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO (teléfono:  33 1 45 68 08 59; correo electrónico: literacyprizes@unesco.org ).

Trala publicación en el BOE, el pasado día 9 de abril, acaba de abrirse el plazo para presentar la solicitud de participación en alguno de los cursos de verano que parten del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en colaboración con la UIMP (Universidad Internacional Menéndez Pelayo). Se trata de una iniciativa con una amplia trayectoria dentro de la formación del profesorado. Este cordero incluye catorce cursos de formación. Todos ellos contemplan 30 horas presenciales en el mes de julio y, además, diez de ellos incluyen una fase en la Red de 20 horas que se llevará a cabo de septiembre a noviembre.

Estos cursos suponen una excelente oportunidad para que los docentes de las distintas comunidades autónomas intercambien experiencias y conocimientos, lo que supone, además de una extraordinaria experiencia formativa, una enriquecedora experiencia a nivel personal.

Se incluyeron en esta ocasión una amplia variedad de temáticas, que cobren desde el pensamiento computacional a la coeducación, pasando por los proyectos colaborativos o los recursos educativos abiertos. Esta es el listado concreto:

Semana del 1 a 5 de julio

• Sevilla: "Los espacios naturales como recursos educativos"
• Madrid: "Metodologías innovadoras para una nueva escuela (en el centenario del Instituto-Escuela)"
• Valencia: "Un REA es para siempre jamás. Educación Abierta en el aula"
• Santander: "Aulas por la igualdad: el valor de coeducar"
• Huesca: "Proyectos colaborativos en contextos plurilingües"
• A Coruña: "FP e innovación tecnológica. Industria 4.0"
• A Coruña: "Estrategias para la innovación metodológica en los ciclos formativos de FP"

Semana del 8 a 12 de julio

• Madrid: "El arte como recurso educativo"
• Tenerife: "Te acerca al Cosmos"
• Sevilla: "Pensamiento computacional e Inteligencia artificial: de cero a cien en un verano"
• Cuenca: "El papel de FUELLE (Formación y Orientación Laboral) y EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora) en los títulos de FP"
• Santander: "La educación de personas adultas. Más allá de una visión compensatoria"
• A Coruña: "Aprendizaje activo y significativo en clases STEM"
• Valencia: "Avanzando hacia prácticas inclusivas en los centros escolares"

Para realizar la solicitud, los interesados deberán acceder a la siguiente página: http://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/profesorado/profesorado-en el-universitario/cursos-y-jornadas/cursos-lo verán-profesorado.html. En ella pueden verse tanto el texto de la propia convocatoria, con los pasos a seguir para la solicitud, como la descripción de los distintos cursos. Además, puede consultarse la entrada del blog con el anuncio: https://intef.es/Blog/cursos-de-lo verán-2019. El plazo de solicitudes finaliza el 9 de mayo a las 12 horas.

Existe uno hashtag oficial de Twitter para la convocatoria: #MEFP_UIMP2019.

Ya tenéis a vuestra disposición en el CAFI  la maleta con los materiales ESERO: Ingeniero de astronaves. Se trata de un recurso desarrollado por la ESA (Agencia Espacial Europea) con el que el alumnado podrá investigar sobre las propiedades de los materiales: conductividad, magnetismo, resistencia a impactos, etc y seleccionar los idóneos para las diferentes partes de una nave espacial.  

La maleta se puede solicitar por períodos de dos semanas enviando un correo desde la dirección de tu centro al CAFI (cafi@edu.xunta.es) indicando las posibles fechas solicitadas y una persona de contacto para gestionar con ella el préstamo en función de la disponibilidad.

Para cualquier consulta o aclaración contacta con nosotros a través de: cafi.formacion@edu.xunta.es

El pasado 23/11/2017 el CAFI tuvo el placer de recibir a la profesora Dolores Fernández Tilve y a su alumnado en una visita de más de dos horas. Al igual que otros años el director del CAFI, Ángel Rodríguez Sánchez y el asesor del departamento de Formación e Innovación, Jesús Calvo Mallón, presentaron el sistema de formación permanente de profesorado de la Red de Formación de la Consellería. Además de explicarles las diferentes modalidades formativas y focos prioritarios de formación, también tuvieron oportunidad de presentarles el Modelo de Competencias Profesionales Docentes de la Red, así como el Marco Común de Competencias Docentes que el CAFI está desarrollando en el seno de una alianza internacional al amparo del programa Erasmus . 

El Proyecto Erasmus+ MCCPD 

(Un marco común de competencias profesionales docentes)
Coordinado por el CAFI, cuenta con 5 socios de Portugal (ESECS-IPL), Castilla y León, Escocia, Austria y Lituania, incluyendo a profesionales con distintas responsabilidades políticas administrativas y formativas ligadas a la educación en general y a la formación de profesores en particular.

El Proyecto surgió en el contexto de la necesidad, identificada por el Consejo de la Europa y por otras autoridades educativas nacionales de diversos países de Europa, de crear marcos de referencia de competencias e instrumentos que puedan contribuir a la transformación de la formación de profesores con vistas a mejorar la calidad de la educación, asegurando el desarrollo de competencias clave por todos los ciudadanos y la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida.

Dada la relevancia que tiene para profesores y futuros profesores, se invitan los interesados a participar en el Seminario que se celebrará en el Instituto Politécnico de Leiría el 20 de octubre de 2017 en horario de 9:30 a 12:30.

Inscripción: Aquí

El programa de innovación educativa "OBSERVA_ACCIÓN: Innovación docente desde la observación, la evaluación y el intercambio entre iguales" se desarrollará a lo largo de 2 cursos con la finalidad de fomentar el desarrollo profesional en base al Marco de Competencias Profesionales Docentes tanto en nuestra comunidad como en el marco del acuerdo interterritorial de colaboración con la comunidad de Castilla y León.

• Plazo de solicitud: 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la resolución.

Para más información puede dirigirse al Centro Autonómico de Formación e Innovación: Teléfono 981522411 o en el correo electrónico cafi@edu.xunta.es

Esta Jornada tendrá lugar el próximo día 2 de junio en la Cidade da Cultura, en Santiago de Compostela y tendrá una duración total de 8 horas.

Está dirigida a reflexionar sobre diferentas estrategias de fortalecimiento democrático desde la perspectiva de los centros educativos en el contexto educativo gallego, buscando promover valores de interculturalidade y favoreciendo estrategias de prevención tanto de la radicalización como de la violencia.

Al largo de esta jornada se presentarán recursos educativos para favorecer el fortalecimiento democrático, se trabajarán contenidos como la interculturalidade y el sentimiento de pertenencia al entorno de la Unión Europea y más concretamente, la interculturalidade en el contexto gallego.

Presiona aquí para hacer tu inscripción en fprofe.