Convocatoria de clubs de lectura. Curso 2015/2016

O Portal Educativo publica hoxe a Convocatoria de 1 de setembro de 2015, da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, destinada a incentivar o funcionamento de CLUBS DE LECTURA nos centros públicos, de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universtiaria, que matriculan alumnado de ensino secundario, bacharelato, formación profesional ou ensinanzas de réxime especial. 

Esta iniciativa encádrase no programa para o fomento da lectura nos centros de ensino, Hora de ler, e trata de apoiar ás comunidades educativas no seu empeño por espertar e consolidar o gusto pola lectura entre os seus integrantes: alumnado, profesorado, familias ou persoal non docente.  É tamén un apoio á construción da sociedade lectora que precisamos para avanzar como colectividade. O prazo de presentación de solicitudes remata o 15 de outubro de 2015.

ACCESO AO TEXTO DA CONVOCATORIA

Para o envío da documentación en formato dixital á Asesoría, empregar o formulario aquí enlazado.

Na imaxe, alumnado de CPI Dr. López Suárez, de Friol, nunha sesión do club de lectura. 

Datos de contacto co CAU Periférico (atención técnica de usuarios de MEIGA)

As bibliotecas escolares informatizadas co programa MEIGA, da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria (Secretaría Xeral de Cultura), poden acceder ao apoio técnico en relación con esta aplicación informática, a través do CAU PERIFÉRICO (Centro de Atención a Usuarios Periférico ou de nivel específico), da Xunta de Galicia. Os datos de contacto son os seguintes:

Tfno: 881 995 300

Correo electrónico: cau-periferico@xunta.es

Aprender a investigar. Proposta para 4º e 6º de primaria (libre configuración)

A normativa curricular vixente para as ensinanzas de primaria contempla unha hora semanal de libre configuración para 4º e 6º de primaria, que os centros poden dedicar a diferentes cuestións en función das necesidades do alumnado e do proxecto educativo de centro. Trátase dunha excelente oportunidade para traballar co alumnado contidos de uso, tratamento e produción de información, os denominados contidos ALFIN (Alfabetización Informacional) a través de pequenos proxectos de investigación. Esta sería unha intervención decidida a favor da competencia informacional do alumnado, integrada na chamada "competencia dixital", unha das chamadas competencias "clave" que agocha un complexo entramado de habilidades, destrezas, coñecementos e actitudes imprescindibles para se mover na sociedade da información.
A partir do desenvolvemento curricular que a Consellería de Cultura, Educación e O.U. ten publicado para unha materia de libre configuración denominada, INVESTIGACIÓN E TRATAMENTO DA INFORMACIÓN, destinada a 1º e 2º curso de ESO,  e coa bagaxe da súa longa experiencia de traballo neste ámbito como responsables da biblioteca escolar, as profesoras, Isabel Vázquez, do CEIP Quintela (de Moaña, Pontevedra), e Olga Rodríguez, do CEIP Milladoiro (de Malpica, A Coruña), coa colaboración da Asesoría de bibliotecas escolares, veñen de realizar unha adaptación  para 4º e 6º curso de primaria, baixo o título APRENDER A INVESTIGAR, á que se dá difusión pola axuda que pode supoñer ao profesorado dos centros nos que xa se está a traballar neste ámbito. Pode, así mesmo, espertar o interese entre o conxunto do profesorado, que pode incluír estes contidos na súa práctica pedagóxica nas distintas áreas de aprendizaxe. 
Na imaxe, nenas e nenos do CEIP de Leirado, nunha sesión de traballo coa información na súa biblioteca escolar.

Biblioteca escolar, base de exploracións

"Biblioteca escolar, base de exploracións" é o lema elixido este curso 2015/2016 para o cartel da campaña anual de bibliotecas escolares da  Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. A imaxe responde á interpretación do lema elixido por parte do ilustrador e autor de banda deseñada FRAN BUENO. 
O lema "Biblioteca escolar, base de exploracións" chama a traballar coa información; convida a explorar o mundo e a compartir o aprendido.  

 

 

 

Resolución definitiva da convocatoria do Plan de mellora de bibliotecas escolares - PLAMBE 2015/2016

 
O DOG de hoxe, 9 de setembro, publica a Orde de 1 de setembro de 2015 coa resolución definitiva da convocatoria do Plan de mellora de bibliotecas escolares en centros públicos de titularidade da consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, para o curso 2015/2016. 
O PLAMBE é un programa iniciado en 2005 que está a impulsar a transformación das bibliotecas escolares en centros de recursos de lectura, información e aprendizaxe. Pero máis aló dos recursos, as bibliotecas son un instrumento esencial para a innovación educativa na medida en que propician e lideran a utilización de metodoloxías activas, a integracións das TIC en contextos reais de aprendizaxe e o traballo por proxectos.
As bibliotecas  facilitan oportunidades de aprendizaxe en moi distintos ámbitos e son un espazo de encontro entre os diferentes membros da comunidade escolar. O seu funcionamento é esencial para o desenvolvemento do currículo pois apoia a todas as áreas e materias, non só cos recursos informativos que proporciona, senón tamén coas actividades que organiza en beneficio de toda a comunidade escolar. A lectura, entendida en sentido amplo, como alfabetización múltiple, a lectura do século XXI, é a base de todas as actuacións da biblioteca, pero tamén son fundamentais as actividades relacionadas co mundo da información. O alumnado precisa de forma urxente ser formado no uso, tratamento, aproveitamento e produción da información, nos múltiples formatos e soportes nos que hoxe se presenta na sociedade.
O Plan de mellora de bibliotecas escolares facilita recursos, formación e obxectivos comúns a un profesorado interesado en facer da súa biblioteca un espazo de aprendizaxe, en liña coas esixencias da normativa educativa vixente. Un total de 575 centros públicos forman parte desta "rede de bibliotecas escolares" de Galicia. 

Biblioteca escolar, base de exploracións

"Biblioteca escolar, base de exploracións" é o lema elixido este curso para o cartel da campaña anual de bibliotecas escolares que a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, enviará en breve a todos os centros públicos como reforzo das actuacións da biblioteca escolar e para apoiar a visibilidade dos seus recursos e das súas oportunidades de aprendizaxe. 

A imaxe do cartel responde á interpretación que deste lema fixo o ilustrador e autor de cómic FRAN BUENO,  e ten suficiente carga simbólica e información como para espertar o interese do alumnado.

En efecto, a biblioteca escolar pode ser a base desde a que explorar o mundo real, pero tamén os mundos imaxinarios; os materiais impresos e os recursos electrónicos achégannos informacións sobre todo aquelo que queremos coñecer e comprender; é un espazo para a investigación individual e para o traballo en equipo; é un espazo integrador cheo de oportunidades de aprendizaxe.

O lema "Biblioteca escolar, base de exploracións" chama a traballar coa información, a mirar fóra, a facerse preguntas e pescudar posibles respostas, a interesarse polo outro, polo diferente, polo alleo; a estudar xeografías e inventar rutas para novas aventuras; a coñecer as viaxes que fixeron os grandes exploradores e aquelas outras que, cada día, bota ao camiño a milleiros de persoas na procura dun mundo máis xusto. Convida a explorar o mundo e a compartir o aprendido. 

Instrucións sobre o funcionamento da biblioteca escolar para o curso 2015/2016

Os centros docentes disporán dunha biblioteca escolar. Tomaranse as medidas organizativas necesrias para que a biblioteca escolar teña un funcionamento estable e sirva aos obxectivos do proxecto lector de centro (Decreto 86/2015 do 25 de xuño polo que se establece o currículo de educación secundaria obrigatoria e do bacharelato da Comunidade Autónoma de Galicia, artigo 38, punto 3.)

Comeza un novo curso escolar e o Portal Educativo publica as INSTRUCIÓNS de 1 de setembro de 2015, da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, en relación coa organización e o funcionamento das bibliotecas escolares, para o curso 2015/2016, destinadas aos centros non universitarios de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. 

ACCESO AO DOCUMENTO DE INSTRUCIÓNS

Resolución provisional do Plan de mellora de bibliotecas escolares (2015/2016)

O Portal Educativo vén de publicar a Resolución provisional do Plan de mellora de bibliotecas escolares para o curso 2015/2016, segundo o recollido na Orde de convocatoria de 30 de marzo de 2015 (DOG de 15/04/2015). Esta resolución provisional recolle a listaxe de 25 centros que, segundo o contemplado na convocatoria, serán incorporados ao Plan de mellora de bibliotecas escolares no vindeiro curso 2015/2016, cunha asignación provisional de contías.

Trala lectura e valoración das memorias dos centros até o momento integrados no PLAMBE, correspondentes ao curso que remata, e vistas as renuncias ou baixas ocasionadas (que na medida do posible serán suplidas con novas incorporacións), publicarase a resolución definitiva no DOG no mes de setembro. Nesta resolución recollerase a totalidade de centros que conformarán este programa no vindeiro curso (575) e as correspondentes contías asignadas para o curso 2015/2016.

RESOLUCIÓN  PROVISIONAL PLAMBE 15/16

Investigación e Tratamento da Información (INEIN), unha materia de libre configuración para 1º/2º ESO

Nos Encontros do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares, celebrados en Compostela en marzo de 2015, o profesor Ángel Carracedo impartiu a conferencia de peche e deixounos esta impagable mensaxe sobre a importancia de ensinar a buscar, comprender, tratar, usar e comunicar información. Cómpre unha escoita atenta destas recomendacións dun científico que contempla as necesidades educativas da poboación desde a súa experiencia persoal e profesional. 
A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria vén de facer público o borrador dunha orde pola que se establece a relación de materias de libre configuración autonómica para ESO e Bacharelato e se regula o seu currículo e oferta. Neste borrador aparece incluída unha materia denominada INVESTIGACIÓN E TRATAMENTO DA INFORMACIÓN, destinada a 1º e 2º de ESO. Esta materia, cunha carga horaria dunha hora semanal por curso, pode ser aproveitada para intervir de forma intensiva na formación das competencias informacionais do alumnado, fóra de que estas competencias deben traballarse de forma transversal en todas e cada unhas das materias do currículo.

Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares: CIBES 2015

Baixo o lema "Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social", celebrase en Getafe (Madrid), do 26 ao 28 de outubro, na Universidade Carlos III de Madrid, o I Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, froito da colaboración entre esta universidade, o concello de Getafe e a Universidade Estatal Paulista de Brasil. 

O colectivo de profesionais vinculados ás bibliotecas escolares poderán presentar comunicacións asociadas a algún dos catro eixos temáticos previstos:

  1. A biblioteca escolar no proceso educativo: ensinanza e aprendizaxe
  2. Comprensión lecto-escritora como factor de inclusión
  3. As alfabetizacións na Biblioteca Escolar  
  4. Contidos para o desenvolvemento de competencias naBiblioteca Escolar

O prazo para a presentación de resumes de comunicacións remata o 6 de xullo. 

+ INFORMACIÓN SOBRE O CONGRESO 

Selos "Biblioteca Escolar Solidaria"

O programa "Bibliotecas Escolares Solidarias", que botaba a andar o pasado 5 de decembro de 2014, contemplaba entre as súas accións, a concesión anual dun SELO "BIBLIOTECA ESCOLAR SOLIDARIA"  como recoñecemento a aquelas bibliotecas que son o resultado do esforzo de comunidades educativas  atentas ás necesidades de todos os seus integrantes en materia de lectura e de acceso ao coñecemento. 

Valoradas as candidaturas presentadas, concédense selos de "biblioteca escolar solidaria" a catro centros de ensino primario:

Este selo é un distintivo de calidade en termos de traballo solidario e a favor da comunidade educativa, no ámbito da lectura e as compensacións das desigualdades en materia de acceso aos recursos culturais e de aprendizaxe. Parabéns ás comunidades educativas destes centros. (En breve publicarase un resume das súas actividades).

ACCESO á Resolución da Dirección Xeral de Centros e RRHH, de 16 de xuño de 2015, que dá a coñecer a concesión destes selos, correspondentes ao ano 2015. 

 

Guías de lectura Verán2015

Remata o curso escolar e as bibliotecas escolares galegas  comezan a difundir as súas recomendacións de lectura para este tempo de verán con títulos para toda a familia. Se alguén anda despistado e non sabe que ler, unha ollada a estas "guías de lectura" e poderá acudir a bibliotecas ou librarías cun bo feixe de recomendacións tanto de lectura como de música, cine, espazos web... Os profesionais das bibliotecas escolares axudando a construír sociedade lectora.  Velaquí algúns exemplos: 

COLABORACIÓNS:

Xornadas de Voluntariado de Lectura-A en Culleredo 2015

   Do 26 ao 29 de maio, o CRD da Coruña (Culleredo) acolleu ao alumnado de Voluntariado de Lectura-A de catro centros galegos que foran seleccionados entre os 42 que presentaron memoria de actividade, ao abeiro deste programa iniciado no curso 13/14 e que actualmente se integra no programa "Bibliotecas Escolares Solidarias".  Un total de 49 nenas e nenos de 5º e 6º de Primaria dos centros gañadores participaron nas XORNADAS DE CONVIVENCIA DO VOLUNTARIADO DE LECTURA cun programa intenso de actividades relacionados coa lectura o traballo cooperativo e a educación en valores de voluntariado e solidariedade.
 

A rapazada asistente a estas xornadas de convivencia procedían dos seguintes centros: 

  • CEIP Vales Villamarín, de Betanzos (A Coruña)
  • CEIP Ramón Falcón, de Castro de Rei (Lugo)
  • CEIP Carlos Casares, de Xinzo da Limia (Ourense)
  • CEP Altamira, de Salceda de Caselas (Pontevedra) 
O alumnado estivo acompañado en todo momento por unha profesora de cada centro e polos membros do equipo da Asesoría de Bibliotecas Escolares. Esta actividade está organizada pola Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos xunto coa Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado, e conta coa colaboración do Centro Residencial Docente de A Coruña.

VIII Xornada dos Clubs de Lectura - Materiais

 

O pasado 5 de xuño celebrouse en Compostela a VIII Xornada dos Clubs de Lectura, coa asistencia do profesorado que coordina clubs de lectura en 238 centros públicos de ensino postobrigatorio de Galicia (IES, CPIs centros de FP, Escolas Oficiais de Idiomas, CMUS e centros de ensinanzas de persoas adultas).

No transcurso da xornada, o escritor Agustín Fernández Paz recibiu o Premio dos Clubs de lectura 2015. 

Os materiais da xornada están dispoñibles no espazo redeBE. En breve completaranse cos vídeos gravados nas diferentes sesións.

 

Agustín Fernández Paz. Premio dos Clubs de Lectura 2015

Agustín Fernández Paz. Premio dos Clubs de Lectura 2015 from Bibliotecas Escolares de Galicia on Vimeo.

Gravación realizada na casa de Agustín Fernández Paz co gallo da concesión do Premio dos Clubs de Lectura 2015, que lle foi entregado no transcurso da VIII Xornada dos Clubs de Lectura, o pasado 5 de xuño en Compostela. Agustín non puido estar presente e no seu lugar recolleu o premio o seu amigo e editor, Manuel Bragado. Porén, os asistentes puideron escoitar ao escritor  as súas palabras de agradecemento e unha pequena disertación sobre o poder e a necesidade da lectura. 

VIII Xornada dos Clubs de Lectura

O venres 5 de xuño reunirá en Compostela ao profesorado que coordina os clubs de lectura presentes en máis de 230 centros educativos que matriculan alumnado de secundaria, bacharelato, formación profesional e ensinanzas de réxime especial (conservatorios, escolas oficiais de idiomas e ensinanzas de persoas adultas).

Esta VIII Xornada dos Clubs de lectura é unha oportunidade para a profundización en temáticas relacionadas coa lectura e os xéneros literarios, tamén para reflexionar sobre o papel dos clubs de lectura do ámbito educativo na construción da sociedade lectora, así como para intercambiar experiencias e actividades. Este encontro anual dos coordinadores e coordinadoras dos clubs de lectura é un espazo para reflexión conxunta, tamén para a creación e reforzo de vínculos profesionais arredor dos libros, a lectura e, finalmente, a educación. 

Esta VIII Xornada será tamén ocasión para entregarlle a Agustín Fernández Paz o Premio dos Clubs de Lectura 2015, tal e como se recolle na resolución do pasado 23 de abril, da D.X. de Centros e RRHH, pola que se establece este premio que se concederá cada ano ao autor ou autora galego que foi lido por un maior número de clubs de lectura no curso inmediatamente anterior. Agustín Fernández Paz recibirá pois este galardón dos lectores e das lectoras, e impartirá a conferencia inaugural da xornada. Acompañarán ao profesorado asistente, así mesmo, o xornalista e crítico literario César Lorenzo Gil, director de Biosbardia, e o escritor e crítico de cine e televisión, Miguel Anxo Fernández, que impartirá a conferencia final. Haberá ocasión para o intercambio de experiencias e a reflexión compartida arredor de diferentes temáticas que ocupan e preocupan ao profesorado que coordina os clubs de lectura nos centros de ensino secundario de Galicia. 

Letras Galegas 2015

Maio, Mes das Letras tamén nas bibliotecas escolares galegas. Alumnado e profesorado do CEIP Eduardo Pondal, de Vigo, fannos as súas recomendacións de lectura, como unha achega a esta festa das Letras que se estende por todo o país. Velaquí algúns exemplos da intensa actividade que se xera nos centros educativos, e concretamente nas bibliotecas, arredor desta data significativa para a valorización da lingua e a cultura de Galicia: 

Voluntariado de Lectura - A: centros seleccionados para as xornadas de convivencia 2015

 

Publicada no Portal Educativo a resolución de 13 de maio de 2015 pola que se comunica a selección de centros que, finalmente, participarán nas xornadas de convivencia do Voluntariado de Lectura-A (5º e sexto de primaria), que terán lugar no CRD da Coruña (Culleredo) entre o 26 e o 29 de maio. Un grupo de 50 nenas e nenos, en representación dos voluntarios e voluntarias da biblioteca escolar do seu centro, asistirá a estas xornadas nas que participarán en obradoiros e actividades diversas relacionadas coa lectura expresiva, a narración oral, os xogos cooperativos e tradicionais, o traballo colaborativo, a robótica, o teatro, as danzas do mundo ou bailes tradicionais. Visitarán, así mesmo a Biblioteca "Ágora" e o Museo Nacional de Ciencia e Tecnología (MUNCYT) na Coruña. Dos 45 centros inscritos neste curso presentaron memorias das súas actividades un total de 42 centros, con experiencia nas distintas modalidades (colaboración na biblioteca escolar, lecturas compartidas dentro do centro, lecturas compartidas fóra do centro). Estes"voluntarios de lectura" procederán dos seguintes centros:

  • CEIP Francisco Vales Villamarín (Betanzos, A Coruña)
  • CEIP Ramón Falcón (Castro de Rei, Lugo)
  • CEIP Carlos Casares (Xinzo da Limia, Ourense)
  • CEP Altamira (Salceda de Caselas, Pontevedra)


Libraría institucional na rede

 

A Xunta de Galicia vén de presentar a súa Libraría Institucional a través da rede, unha plataforma virtual dirixido a toda a cidadanía,  na que se recollen as publicacións das diferentes consellerías e organismos dependentes da Xunta. Esta Libraría dixital convértese así nun punto de acceso para a adquisición dos materiais dispoñibles nun amplo catálogo, sexan estes venais ou gratuítos.

As bibliotecas escolares poden atopar neste recurso materiais de interese e, ao tempo, é unha ferramenta para dar a coñecer aos distintos departamentos do centro.

+ Información 

 

 

 

Premio dos Clubs de Lectura 2015 ao autor máis lido nos clubs de lectura

O Portal Educativo publica hoxe, co gallo da celebración do Día Mundial do Libro, a Resolución da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, de 23 de abril de 2015, pola que se recoñece o autor galego máis lido polos clubs de lectura do ámbito educativo no curso precedente, galardón que se entregará nesta ocasión a Agustín Fernández Paz, no transcurso da que será a VIII Xornada dos Clubs de Lectura, que terá lugar o próximo 5 de xuño en Santiago de Compostela.

Profesoras e profesores que coordinan estes clubs de lectura nos centros de ensino secundario e postobrigatorio, amosaron o seu interese por recoñecer a aqueles autores e autoras que, cos seus libros, axudan á construción dos lectores. Uns creadores comprometidos coa lingua que achegan a materia prima coa que os clubs de lectura poden contribuír á extensión da lectura en galego. Establécese así o Premio dos Clubs de Lectura que, cada ano, outorgarase ao autor ou á autora de obra en galego que resultase seleccionado polo maior número de clubs de lectura no curso precedente.

Na VIII Xornada dos Clubs de Lectura, Agustín Fernández Paz recibirá a homenaxe do profesorado asistente e, por el representados, de todos os lectores e lectoras  participantes nos clubs de lectura dos centros de ensino secundario de Galicia. 

Día Mundial do Libro 2015

Coma en anos anteriores, as Bibliotecas Escolares de Galicia celebran o Día Mundial do Libro coa edición dun pequeno marcapáxinas en forma de díptico que acolle un texto inédito, neste caso da escritora María Solar, sobre a maxia dos libros, con referencias literarias evocadoras de aventuras e viaxes. Agradecemos a María Solar a súa xenerosidade e a súa recomendación para este día: "Ás veces o destino está no libro que tes ao lado. Só tes que abrilo e gozar". 

O mes de abril ferve xa nas bibliotecas escolares cunha gran variedade de actividades arredor do libro e a lectura. Velaquí algúns exemplos: 

Convocatoria do Plan de mellora de bibliotecas escolares para o curso 2015/2016

O DOG do 15 de abril publica a Orde de 30 de marzo de 2016 pola que se convoca o Plan de mellora de bibliotecas escolares para o curso 2015/2016, destinada a centros públicos non universitarios de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

Trátase da undécima convocatoria dun programa polo que se estimula a renovación das bibliotecas escolares de cara a que cada centro conte cunha biblioteca que poida exercer as funcións que o sistema educativo e a sociedade de información demandan: un centro de recursos de lectura, información e aprendizaxe; pero tamén un espazo de encontro entre os distintos sectores da comunidade educativa, no que poder medrar e formarse como lectores e como usuarios da información. Bibliotecas que apoian a alumnado e profesorado en todos os procesos de aprendizaxe, que facilitan recursos variados e actualizados; favorecen a adquisición de competencias clave para o alumnado (lectura, aprender a aprender, competencia dixital, competencia informacional....); ofrecen formación específica para o uso e produción de información, e posibilitan o acceso a actividades de extensión cultural  como presentacións de libros, recomendacións, recitais, lecturas compartidas, clubs de lectura, etc. As modernas bibliotecas escolares son tamén laboratorios de ideas e espazos de experimentación no que alumnado, profesorado e familias poden compartir inquedanzas, formación e lecer e nas que a cultura impresa e a cultura dixital se integran de forma natural. O empeño de profesorado, os recursos, as orientacións, a difusión das boas prácticas e a formación permiten avances neste programa, incluído no PLAN LÍA  (Lectura, Información e Aprendizaxe) de Bibliotecas Escolares da consellería. 

Os centros integrados no Plan de mellora de bibliotecas escolares no curso 2014/2015 deben solicitar a continuidade no programa, se así o desexan. Os centros que aspiren a formar parte do PLAMBE (Plan de mellora de bibliotecas escolares) poderán, así mesmo solicitalo con data límite do 15 de maio (incluído). Recoméndase en ámbolos dous casos unha lectura detallada da orde de convocatoria.
 

A biblioteca, un espazo de colaboracións

A biblioteca pode ser un espazo de colaboración con outros departamentos e algunhas datas do calendario civil poden favorecer o deseño e realización de actividades que respondan a obxectivos de determinadas disciplinas, ao tempo que se lles dá voz aos mozos e mozas e se lles propón a participación en situaciones de reflexión e diálogo. Neste exemplo que nos chega desde o IES Blanco Amor, de Ourense, vemos tamén a participación do alumnado voluntario na biblioteca escolar, que colabora co seu traballo solidario na ampliación de información sobre o tema tratado e contribúe a que o instituto sexa un auténtico espazo de cultura cidadá. Co gallo do Día Internacional da Muller Traballadora,froito da colaboración entre o Departamento de Educación Física e a Biblioteca, recompilouse información sobre a muller no deporte e levouse a cabo unha mesa redonda coa participación de mulleres que destacan no deporte (algunhas delas alumnas do centro), para debater sobre a presenza da muller deportista nos medios de comunicación. O alumnado voluntario na biblitoeca escolar recompilou información dos medios sobre este tema e o resto do alumnado participou activamente na actividade. Velaquí a crónica desta experiencia:

2 de abril, Día Internacional do Libro Infantil

Os carteis e os textos que anualmente edita a IBBY (International Board on books for Young People), xunto coa OEPLI e as entidades colaboradoras (en Galicia, GALIX), arredor do mes de abril, permítennos coñecer autores e ilustradores de distintas sensibilidades e procedencias. Neste ano 2015, o Día Internacional do Libro Infantil, que se celebra o 2 de abril, en memoria do nacemento de Hans Christian Andersen, lévanos aos países árabes e á palabra e á imaxe creada por dúas mulleres representantes da literatura infantil e xuvenil desa parte do mundo: 

  • Moitas culturas, unha historia, é un texto  de Marwa Obaid Rashid Al Aqroubi, escritora e difusora dos libros infantís nos Emiratos Árabes Unidos.  Traballa pola creación dunha cultura de lectura e por proporcionar libros para nenos e nenas afectadas pola guerra, a inestabilidade política ou os desastres naturais na rexión de Asia Central e Norte de África:

"Falamos diferentes linguas e vimos de diferentes orixes, máis compartimos as mesmas historias"

Lectura de primavera 2015

Achégase un breve período vacacional e as bibliotecas escolares galegas aproveitan para publicar as súas recomendacións de lectura, cine, música, recursos electrónicos... Son as "lecturas de primavera":

 

 

 

 

 

 

« primeira‹ anterior…171819202122232425…seguinte ›última »