A gruta da torre conta a historia de Lois que viaxa coa súa familia a pasar outro verán en Ribadeo. Quique, Greta e o resto da cuadrilla agardan por el, e ese ano hai tamén unha nena nova. Non a coñece, mais morre por falar con ela. Na vella biblioteca da Torre dos Moreno, Quique encontra un libro e, no interior, un misterioso documento que fala dun pasadizo. A investigación vese sacudida pola aparición dunha foca, Cuquita, e tamén por uns estraños sucesos no faro da Illa Pancha.

Actividade 1: Lectura
Lectura colectiva en voz alta.

Actividade 2: Análise das personaxes
A presentación das personaxes protagonistas e os comentarios que suscitou a súa chegada deu pé para traballar os prexuízos: entenderon perfectamente que as primeiras impresión son importantes, pero non definitivas e que, a maior parte das veces, as cousas non son o que parecen.

Actividade 3: Traballo de contidos da área de lingua
O texto serviu como práctica para traballar os contidos que estabamos dando na aula nese momento: os verbos (tempos verbais, conxugacións), pronomes, tipos de oracións.

Actividade 4: Ilustración
O alumado realizaron debuxos das personaxes en diferentes situación e con diferentes calidades, o que nos permitiu afondar nos contidos relacionados cos adxectivo.

Actividade 5: Traballo a través das TIC.
O alumnado valorará a comprensión da lectura do libro a través de 20 preguntas realizadas en Kahoot.

Actividade 6: Conclusión/valores
Despois da lectura fixemos un mapa conceptual sobre os valores relacionados coa igualdade.

O Clube de lectura de 6º de curso de Educación Primaria do CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro, elixiu “La vuelta al mundo en 80 días” de Julio Verne da editorial Almadraba.

O libro foi traballado nas últimas semanas do mes de novembro. A volta ao mundo en 80 días narra as aventuras de Phileas Fogg, que é acompañado do seu criado Picaporte querendo demostrar á sociedade da súa época que é posible percorrer a superficie da Terra en só 80 días. Durante a viaxe, non soamente teñen que loitar contra todo tipo de obstáculos, senón que teñen que verllas cun inspector de policía (Fix) que confunde a Phileas Fogg cun ladrón e, sobre todo, deben loitar contra o paso das horas.

Actividade 1: Lectura
Lectura colectiva en voz alta.

Actividade 2: Análise das personaxes
A presentación das personaxes protagonistas e os comentarios que suscitou a súa chegada deu pé para traballar os prexuízos: entenderon perfectamente que as primeiras impresión son importantes, pero non definitivas e que, a maior parte das veces, as cousas non son o que parecen.

Actividade 3: Traballo de contidos da área de lingua
O texto serviu como práctica para traballar os contidos que estabamos dando na aula nese momento: os verbos (tempos verbais, conxugacións), pronomes, tipos de oracións.

Actividade 4: Traballo a través das TIC.
O alumnado valorará a comprensión da lectura do libro a través de 20 preguntas realizadas en Kahoot.

O Clube de lectura de 6º de curso de Educación Primaria do CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro, elixiu como segundo libro “O pais da choiva” de Miguel Ángel Alonso Diz da editorial Antela.

O libro foi traballado nas últimas semanas do mes de outubro e nas dúas primeiras do mes de novembro. Esta novela fala da importancia do idioma, de usalo e conservalo, e de como a nosa lingua é parte da nosa herdanza cultural como galegos. De xeito delicado e con sensibilidade aborda a problemática da perda de falantes na nosa lingua.

Actividade 1: Lectura
Lectura colectiva en voz alta.

Actividade 2: Análise das personaxes
A presentación das personaxes protagonistas e os comentarios que suscitou a súa chegada deu pé para traballar os prexuízos: entenderon perfectamente que as primeiras impresión son importantes, pero non definitivas e que, a maior parte das veces, as cousas non son o que parecen.

Actividade 3: Traballo de contidos da área de lingua
O texto serviu como práctica para traballar os contidos que estabamos dando na aula nese momento: os verbos (tempos verbais, conxugacións), pronomes, tipos de oracións.

Actividade 4: Ilustración
O alumado realizaron debuxos das personaxes en diferentes situación e con diferentes calidades, o que nos permitiu afondar nos contidos relacionados cos adxectivo.

Actividade 5: Conclusión/valores
Despois da lectura fixemos un mapa conceptual sobre os valores relacionados coa perda de falantes da lingua galega.

 Reunión do club de lectura na biblioteca

Unha vez rematado de traballar co libro, realizamos unha xuntanza na biblioteca no tempo destinado a actividades extraescolares na que intercambiamos as nosas impresións e sensacións sobre o libro do País da choiva, e o traballo desenvolvido ao longo deste último mes.

Este ano, todo o alumnado de 6º de Ed. Primaria volve a participar no Club de lectura.

Nas seguintes ligazóns iremos reflectindo o traballo e as actividades desenvolvidas ao longo do curso neste Club de lectura:

O Clube de lectura de 6º de curso de Educación Primaria do CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro, elixiu como primeiro libro “Siete reporteros y un periódico” de Pilar Lozano Carballo da editorial SM.

O libro foi traballado na última semana do mes de setembro e nas dúas primeiras do mes de outubro. Sete reporteiros e un xornal conta a historia de Alejandro que quere ser director dun xornal. O primeiro dos problemas que se atopa Alejandro é que non ten reporteiros, nin diñeiro, nin a menor idea de como se redacta un artigo. Alejandro decide por un anuncio no patio do colexio: ‘‘Director de xornal busca xornalistas...’‘ e pronto chegan as primeiras fichaxes: unha nena que só se preocupa polas chuches, un tailandés que foi adoptado hai pouco tempo e case non coñece o idioma, un mozo de nivel social máis baixo... Con todo, os sete mozos loitan polo que cren e conseguen co seu xornal acabar co proxecto de venda que tiña entre mans o padroado do colexio.    

Actividade 1: Lectura
    Lectura colectiva en voz alta.

Actividade 2: Análise das personaxes
    A presentación das personaxes protagonistas e os comentarios que suscitou a súa chegada deu pé para traballar os prexuízos: entenderon perfectamente que as primeiras impresión son importantes, pero non definitivas e que, a maior parte das veces, as cousas non son o que parecen.

Actividade 3: Traballo de contidos da área de lingua
    O texto serviu como práctica para traballar os contidos que estabamos dando na aula nese momento: os verbos (tempos verbais, conxugacións), pronomes, tipos de oracións.

Actividade 4: Ilustración
    O alumado realizaron debuxos das personaxes en diferentes situación e con diferentes calidades, o que nos permitiu afondar nos contidos relacionados cos adxectivo.

Actividade 5: Conclusión/valores
    Despois da lectura fixemos un mapa conceptual sobre os valores que se poden extraer da historia.

Material de traballo

• Fíchas de traballo

Memoria gráfica das actividades realizadas ao longo do curso 2021/2022 no Club de lectura do noso cole.

Para ver a presentación a todo páxina premer na seguinte ligazón:

• Memoria gráfica a toda páxina

O alumnado do Club de lectura de 4º curso elaborou un libro titulado "Xa non son malo" sobre o traballado no club de lectura ao longo do segundo trimesttre.

Dito libro foi presentado na biblioteca na última semana de clase e engadido aos fondos da mesma. Está dispoñible na sección 4 da nosa biblioteca para todas as persoas scias da mesma.

Como actividade final do club de lectura de 3º curso participamos nun Kahoot! no que puxemos en valor todo o traballado ao longo deste trimestre no Club de lectura sobre a lectura do libro Unha bolsa de patacas fritas na Polinesia.

Foi unha boa maneira de despedir o curso. Pasámolo xenial!!

Kahoot sobre o libro

Kahoot sobre o autor do libro

 O 10 de xuño realizamos o concurso de animación á lectura sobre o libro Unha bolsa de patacas fritas na Polinesia que estivemos traballando no club de lectura de terceiro curso ao longo dos meses de abril, maio e xuño.

O nivel de traballo e coñecemento do libro foi moi alto,  e redundou en que o desenlace final do concurso non se decidise ata a última pregunta, resultando gañador o equipo formado por Tiago, Lorenzo, Jordana e Mateo.

Nesta ocasión, todos os participantes no club de lectura tiveron un pequeno agasallo e un diploma que acreditaba o seu nivel lector. Asemade, os gañadores obtiveron un diploma de equipo gañador e outro agasallo máis.

O derradeiro libro traballado no club de lectura de sexto curso foi Palabras de auga de Macos Calveiro e publicado por edicións xerais.

O xamán Mkebe ordenou a todos os membros do clan dos Wakati da tribo dos Kimba que abandonasen o país Lomba coa esperanza de atopar unha terra mellor con auga abondosa. Dende entón, homes e mulleres camiñan, baixo un sol abrasador, a sabana poeirenta sen saber que lles pode deparar o futuro. Amadou aprenderá da súa nai a colleitar o alimento agochado nos formigueiros, mais tamén, como afouto guerreiro, haberá de se enfrontar axiña cos perigos da caza e da procura de Numba, o seu irmán maior, desaparecido no campamento dos nenos soldado...

Palabras de auga é unha viaxe cara ao interior do continente africano e da súa cultura, mais tamén un camiño iniciático cara á madurez. Un relato emocionante, cativador e conmovedor.

O libro móstranos como é a vida diaria duha sociedade africana que non dista moito do que podería ser a vida no Neolítico.

Como remate final, realizamos o concurso de lectura sobre o libro no que participou a totalidade do alumnado de 6º curso de Ed. primaria. Para elo, conformamos catro equipos heteroxéneos creados aleatoriamente por sorteo.

O equipo vencedor foi o formado por Diego, Gustavo e Andrés. Recibiron como agasallo o libro titulado El ladrón del rayo de Rick Riordan.