Ler é unha das actividades máis importantes que podemos realizar, pero escribir tamén o é.

Por iso, dentro do Plan lector, limos para nós, limos para o alumnado de Infantil e creamos historias.

A continuación temos os enlaces que vos permitirán acceder aos nosos contos

Esperamos que vos gusten.

De solitaria a suertuda 3)

Una amistad especial

¿Dónde están Poncho y Pajarín?

Los cinco cuentos

La leona comilona de la selva

El guepardo Pardo

El viaje a la India

Estes son os cogomelos que temos no noso recanto:

Lepiota

Pleurotus

Có obxectivo de achegarnos á natureza, comprendela, respetala e aprender a observala puxemos en marcha nun pequeno recanto da aula o noso pequeno museo de historia natural. Nel iremos incorporando elementos, principamente seres vivos ou as súas pegadas, e información relativa aos mesmos.

O terrario

O millo

Os cogomelos

As abellas

As avespas

A barbantesa

A vieira

Os obxectivos de esta actividade son:

• Observar os animais que viven nel e a súa actividade.
• Observar a transformación da materia orgánica en fertilizante.
• Estudiar a actividade das miñocas e como inflúen no ecosistema.
• Entender o concepto de ecosistema.
• Analizar o comportamento das distintas especies animais e vexetais que consigamos manter de forma estable.
  

O día 21 de outubro de 2013 puxemos en marcha o noso terrario.

O primeiro paso foi conseguir un acuario que nós reconvertemos, xa que o presuposto non é ilimitado.

No fondo botamos follas secas de vide, que aportan materia orgánica e volume, que debera minguar rapidamente.

Sobre elas, herba húmida para facilitar a descomposición.

A continuación, nun dos laterais, botamos area branca e pedras, que nos indicarán a actividade dos descompoñedores deste ecosistema.

Continuamos con terra vexetal, sementes de trevo e de herba, que servirán de alimento e refuxio para os animais, e cubrímolo todo.

Logo, colocamos unha tira de papel nun costado que nos servirá de referencia para comprobar os cambios que acontezan nel.

E para rematar, regamos, tapamos e colocamos na posición final.

O seguinte paso será engadir animais, miñocas, que descompoñan a materia orgánica e homoxeneicen as distintas capas de materia que engadimos.

Diccionario galego RAG

Diccionario castellano RAE

Animais vertebrados