O próximo martes 28 de marzo pola tarde a Anpa "As Bouzas" organiza un encontro con Óscar Páramo, psicólogo especializado en adolescencia:

No blog do VI Festival Montenegro xa podedes atopar as fotos, vídeos e reseñas desta edición.

Parabéns ao Equipo da Biblioteca e ao alumnado participante!

O próximo martes 28 de febreiro celebrarase na aula de Usos Múltiples unha Asemblea xeral da ANPA "As Bouzas".

Será ás 16:00h na primeira convocatoria e ás 16:30h na segunda convocatoria. Pódense consultar os puntos da orde do día neste PDF.

Ademais, o mesmo día 28 ás 17:30h está programada unha nova charla da Escola de Pais, a cargo de Óscar Páramos, psicólogo da Asociación Avante (Sanxenxo).

Animamos a todas as familias a colaborar coa ANPA, que fai un labor imprescindible en beneficio de toda a comunidade educativa.

Ábrese o proceso de inscrición para a participación no programa Erasmus +  do curso 2022-2023 do IES Monte da Vila. As prazas dispoñibles son as seguintes:

• 4 prazas para alumnado do ciclo medio de Sistemas Microinformáticos e Redes, para realizar unha estadía de 100 días en un dos seguintes destinos:
• Irlanda (Dublín /Cork)
• Grecia (Atenas)
• Bulgaria
• Italia (Pescara/Palermo)
• Malta
• Polonia (Cracovia)
• Alemania
• Francia (Niza)
• Holanda (Róterdam)
• Portugal
• 2 prazas para o alumnado do ciclo de FPB de Informática de Oficina, para realizar unha estadía nos mesmos destinos.

Deberán entregarse as solicitudes no prazo de 5 días laborais, a contar a partir do día 16 de xaneiro de 2023, luns. A partir da finalización deste prazo, comezará o proceso de selección. Publicarase nesta páxina en vindeiras datas a listaxe de persoas seleccionadas e a orde correspondente na listaxe de espera das persoas non seleccionadas.

Os criterios de selección indícanse a continuación:

• Expediente académico (30 %)
• Coñecemento de idiomas (30 %)
• Méritos (10 %)
• Entrevista persoal (20 %)
• Interese polo programa Erasmus (10%)

En caso de empate, os criterios de desempate serán, por esta orde:

• A maior puntuación no expediente
• A maior puntuación en formación de idiomas

En caso de continuar empatados, o desempate determinarase por sorteo.

Baremo

1) EXPEDIENTE ACADÉMICO (30 %)
 
Valorarase ata un máximo de 3 puntos, calculando a media aritmética das cualificacións obtidas nas materias do ciclo formativo de grado medio.

• De 6 a 6,99. Aprobado. 1 punto.
• De 7 a 8,99. Notable. 2 puntos.
• De 9 a 10 Sobresaliente. 3 puntos.

Non se terán en conta as cualificacións convalidadas.
 
2. COÑECEMENTOS DE IDIOMAS (30 %)
 
2.1. Certificados de nivel do idioma do país de destino (ou inglés no seu defecto, por exemplo no caso de Grecia). Por certificado oficial da Escola Oficial de Idiomas ou un equivalente legalmente homologado. Sumarán ata un máximo de 3 puntos.

• A1: 1 punto.
• A2: 1,5 puntos.
• B1: 2 puntos.
• B2: 2,5 puntos.
• C1 o C2: 3 puntos.

Sen certificado oficial: realización dunha proba de nivel (escrito + oral), ata un máximo de 1 punto.
 
2.2. Baremo dun segundo idioma
 
Valorarase o coñecemento de outro idioma cun nivel mínimo de A2 e coa acreditación dun certificado oficial, da mesma forma que para un idioma vehicular do país de destino (ou inglés no seu defecto), ata un máximo de 1 punto:

• A2: 0,5 puntos
• B1, B2, C1, C2.: 1 punto

A puntuación máxima que pode obterse neste apartado é de 3 puntos.
 
3. MÉRITOS (10 %)
 
Valorarase con 0,5 puntos cada título de formación profesional de grado medio diferente ao que da acceso á mobilidade, ata un máximo de 1 punto, en caso de FP Básica este punto non é aplicable.
 
4. ENTREVISTA PERSOAL (20 %)
 
Habilidades persoais e sociais suficientes para desenvolverse en contornas distintas das habituais. Valorarase a participación en programas de voluntariado.
 
5) INTERESE POLO PROGRAMA ERASMUS (10%)
 
Proba de coñecemento do programa Erasmus e de toda a información que recibiu na fase previa a este proceso selectivo.

Tania, piragüista, graduada en Ciencias da Actividade Física e o Deporte e recente campioa do mundo do mundo en K2 na modalidade de maratón, conversa co alumnado de 2º de Bacharelato sobre como a súa organización diaria contribúe a lograr pequenos e grandes obxectivos coa finalidade de transmitirlle á rapazada o importante da organización, traballo diario e constancia no etapa de bacharelato.

Tamén lle dou consellos e dos erros que adoita a cometer.

Foi moi cercana, poñendo de exemplo a familia e o Clube Breogán do Grove como eixos importantes na súa traxectoria vital.

O pasado día 25 de novembro conmemorouse o Día Internacional de Eliminación da Violencia contra a Muller. 

No noso centro inspirámonos nas instalacións reivindicativas da artista mexicana Elina Chauvet para denunciar a violencia exercida contra as mulleres. Para Chauvet, cada par de zapatos vermellos simboliza unha vítima de feminicidio.

Coas aportacións dos membros da comunidade educativa, montamos a nosa propia instalación na entrada do centro, coa finalidade de concienciar e educar sobre este problema social: 

Ademais, o alumnado de 1º Bacharelato da modalidade de Artes elaborou un mural para o segundo andar do instituto:

O pasado venres 14 de outubro, o alumnado das materias de Historia da Arte, Debuxo Artístico e Volume visitou a exposición “This is Pop” no Café Moderno de Pontevedra. A saída foi organizada polos departamentos de Xeografía e Historia e Debuxo.

A mostra "This is Pop" é unha colección de arte composta por máis de sesenta obras orixinais de figuras tan recoñecidas coma Andy Warhol, Yayoi Kusama, Roy Lichtenstein, Jeff Koons ou Damien Hirst, que o alumnado coñeceu da man das guías da Sede Afundación.

Despois da visita guiada, o alumnado participou nun obradoiro creativo. A través da ferramenta MakeCode e as placas MicroBit, aprendeu a programar o encendido dunha serie de LEDs que iluminase os seus propios deseños. Desta forma sinxela, o alumnado de Artes puido familiarizarse con técnicas artísticas actuais herdeiras da arte pop, coma a robótica aplicada ou o videomapping.

A última semana de setembro, o Departamento de Bioloxía e Xeoloxía organizou unha charla sobre trasplantes e doazón de órganos para o alumnado de Bioloxía de 3º da ESO. Marta, enfermeira da Organización Nacional de Trasplantes, acudiu ao centro con Dolores, unha paciente trasplantada que relatou a súa experiencia persoal. Durante dúas sesións explicáronlle ao alumnado o funcionamento do proceso, conseguindo conciencialo e sensibilizalo ante un tema tan importante:

O 30 de setembro ás 09:35 acompañounos na clase de Bioloxía e Xeoloxía, da man da profesora Aránzazu Fernández Rodríguez, a Organización Nacional de Trasplantes. Concretamente estivemos cunha enfermeira chamada Marta, a cal explicounos a importancia dos trasplantes e de ser doantes, dando así unha nova vida a outras persoas. Contounos como ser doante en vida, que órganos doar e como é o proceso dende que unha persoa doa un órgano ata que outra o recibe.

Tamés nos acompañou este día Dolores, que foi transplantada do fígado fai moitos anos e grazas a iso está aquí con nós. Aprendimos moitas cousas gracias a elas.

Eu vou a doar. E ti, anímaste?

Aitana García Martínez (3ºESO-B)