CEIP de Leirado

• Publicadas as listaxes definitivas de admisión para o alumnado que solicitou  praza para o vindeiro curso 2024-25. Todo o alumnado que solicitou praza está admitido. Pódense consultar as listaxes no taboleiro interior do centro ou coa chave 365 no seguinte enlace  https://www.edu.xunta.gal/admisionalumnado/.

• Do 1 ao 20 de marzo: Prazo de presentación de solicitude de admisión. Enlace ao impreso de solicitude de admisión.
• Información ás familias sobre o procedemento de admisión.
• Publicación de postos escolares vacantes. Oferta de vacantes.
• Calendario do procedemento de admisión e matrícula.
• Publicada a listaxe de alumnado que solicitou reserva no taboleiro da secretaría do centro. Resultou admitido todo o alumnado que solicitou reserva de praza.

• Reserva de praza nos centros adscritos: remata o 5 de febreiro incluído. O alumnado de 6º de educación primaria que pretenda continuar os seus estudos no IES de Salvaterra de Miño deberá cubrir a solicitude de reserva e presentala no centro.

• Centro galardoado no IX Concurso de Traballo por Proxectos realizados durante o curso 2022/2023 baixo a coordinación (ou coa participación) da biblioteca escolar.
• 
• Circular informativa de inicio de curso.
• Comezo actividade lectiva: luns 11 de setembro.
• PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN 4º de educación infantil:  do 11 ao 13 de setembro de 09,45 a 11,45 h; do 14 ao 15 de setembro de 09,45 a 13,00 h e a partires do 18 de setembro de 09,30 a 14,30 h.
• Reunións iniciais coas familias:  mércores 6 de setembro ás 10,00 h reunión coas familias de 4º, 5º e 6º de educación infantil; mércores 6 de setembro ás 12,00 h reunión coas familias de 1º e 2º de educación primaria; xoves 7 de setembro ás 10,00 h reunión coas familias de 3º e 4º de educación primaria; e xoves 7 de setembro ás 12,00 h reunión coas familias de 5º e 6º de educación primaria.
• Listado de libros de texto para o curso 2023-2024.
• Guía para facilitar o acceso ao IES ao alumnado e ás familias de 6º curso de educación primaria.
• Pautas do Departamento de Orientación para as familias do alumnado que inicia a escolaridade o vindeiro curso escolar.
• Aberto ata o 20 de setembro o prazo de solicitudes de becas e axudas para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo.
• Convocadas as axudas para a adquisición de libros e material escolar de educación infantil
• Convocado o fondo solidario de libros de texto e material escolar.
• HORARIO DE ATENCIÓN AO PÚBLICO DURANTE O CURSO ESCOLAR PREVIA CITA DE SECRETARÍA, DIRECCIÓN E XERATURA DE ESTUDOS (previa cita): Luns, martes e venres dende as 09,40 ás 10,10.

Neste curso escolar 2023-2024 o profesorado e alumnado de 5º e 6º de educación primaria desenvolverán novamente a súa actividade educativa diaria nun entorno virtual de aprendizaxe que lles vai a permitir acceder aos contidos dixitais. 

Partindo da docencia por parte de relatores externos (Jose Ramón Lago, experto en AC da Universidade de VIC) e do asesoramento por parte das asesoras do CFR de Vigo, realizamos todo un proceso de implementación no centro dos diferentes ascpetos da Aprendizaxe Cooperativa e da integración das competencias clave na aprendizaxe do noso alumnado. 

Na aprendizaxe cooperativa o alumnado traballa en equipos de 3, 4 ou 5 alumnos/as, cunha finalidade didáctica, utilizando unha estruturación da actividade de xeito que se asegure a participación equitativa e se aproveite ó máximo a interacción simultánea entre eles cunha dobre finalidade:

• que todos os membros dun equipo aprendan os contidos escolares.
• que todos aprendan, ademais, a traballar en equipo.

Os ámbitos de intervención que se traballan dentro de cada grupo clase son sempre tres:

• Cohesión de grupo:Actuacións dirixidas a cohesionar o grupo clase e preparalo para o traballo en equipo, a cooperación e a aprendizaxe.
• Traballo en equipo como recurso:Actuacións dirixidas a utilizar o traballo en equipo para ensinar e aprender.
• Traballo en equipo como contido: Actuacións dirixidas a traballar en equipo.

Co obxectivo de lograr unha educación de calidade para todo o alumnado e desenvolver ao máximo posible as súas capacidades, dende hai uns cursos o centro está desenvolvendo un Proxecto documental integrado anual. Planificamos o proxecto en reunións conxuntas dos equipos docentes. Incluído na Programación Xeral Anual, abarca obxectivos da Biblioteca, do EDLG, do equipo TIC, de Actividades Complementarias, ademais de integrarse no currículo dos diferentes niveis.

Deseñamos tarefas integradas e actividades que distribuimos ao longo do curso.

A partir desta programación básica o profesorado selecciona estándares avaliables dos diferentes niveis de E. Infantil e Primaria, relacionados con tarefas a realizar e abarcando diferentes materias.

O presente curso escolar 2023-2024, o noso proxecto foi Multicines Leirado: aprendizaxe, cámara, acción!

Proxectos de cursos anteriores:

A biblioteca escolar está ao servizo da comunidade educativa, ofrecendo documentos en variados soportes, como apoio das distintas aprendizaxes e tamén da lectura de lecer. É lugar de traballo no desenvolvemento da actividade docente, con recursos actualizados e ordenadores con acceso a internet, lectores electrónicos, tablets, robots...

Os seus fondos móvense constantemente nos empréstitos ás aulas, empréstitos individuais e mochilas viaxeiras que circulan polas casas.

Arredor da Biblioteca organízanse actividades de contacontos, visitas de autores, fomento da lectura, formación de usuarios, educación documental... que conduzan ao alumando a ser lectores e lectoras competentes, tan necesario para desenvolverse na sociedade actual e para formarse como persoas.

A biblioteca dispón tamén dunha sección para as familias e horario de apertura polas tardes.

Dende o ano 2007 está integrada no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares da Consellería de Educación.

Aquí están algunhas das nosas actividades:

Participamos dentro dos seguintes proxectos: Voluntariado de lectura-A, Proxecto ELBE, Biblioteca Creativa, Biblioteca Solidaria, Biblioteca Inclusiva e Plan Lía.

Audiovisual gravado con motivo da incorporación da nosa biblio no proxecto LÍA 2.  Está sendo todo un pracer participar nesta aventura!!! 

O Equipo de Dinamización da Lingua Galega ten entre os seus obxectivos normalizar e potenciar o uso dalingua galega en todos os ámbitos da comunidade escolar, e recuperar e manter a tradición e a cultura galegas. A tal fin leva acabo numerosas actuacións ao longo do curso nas que se implica, sempre que sexa posible a todo o alumnado e profesorado. Aquí tendes algunhas destas actividades: 

O noso centro foi incluído na Rede de Centros Plurilingües de Galicia o pasado curso escolar 2022-2023. Pretendemos así mellorar a competencia comunicativa en linguas maternas e lingua estranxeira-inglés a través do tratamento integrado das linguas.

Ademais da área de lingua estranxeira-inglés, a materia de música tamén é impartida integramente en inglés para lograr ese obxectivo.

Dende o curso escolar 2021-2022 o centro foi seleccionado para participar na iniciativa PROA+ co fin de seguir avanzando cara á consecución dunha escola de calidade e inclusiva que responda ás necesidades de todo o alumnado e para continuar traballando polo fomento do éxito escolar e a prevención do absentismo e abandono escolar temperá. Intentamos así favorecer a participación do alumnado no grupo-clase e a consecución do seu máximo desenvolvemento emocional, intelectual, social e profesional.

O Departamento de Orientación do centro ten como obxectivo adecuar a resposta educativa ás diferentes caracterísitcas e necesidades, ritmos e estilos de aprendizaxe, motivacións, intereses e situacións sociais e culturais; tratando de contribuír á formación integral do noso alumnado; e tratando de asesorar e implicar a toda a Comunidade Educativa.

O presente curso escolar o Departamento de Orientación está formado por:

• Begoña Muñoz, xefa do Departamento de Orientación.
• Paula Souto, mestra especialista en Audición e Linguaxe.
• Elvira Borines, mestra especialista en Audición e Linguaxe.
• Yolanda López, mestra especialista en Pedagoxía Terapéutica.
• Andrea Garrido, mestra especialista en Pedagoxía Terapéutica e de atención preferente ao alumnado con pluridiscapacidade.

Ademáis o Departamento conta coa colaboración dun auxiliar técnico educativo.