Skip to Content

A nosa canteira

TODO VAI SAIR BEN

Imos conseguilo.Todo vai saír ben. Así fomos repetindo ao longo do curso.
E agora que estamos a puntiño de rematar este curso tan complexo. propoñévosmos escoitar este audio de Pablo Castelo no que poderedes "sentir" como o viviron moitos dos que finalizan a etapa da secundaria no noso centro.
4 ESO.ides conseguilo!

 IES Miraflores |

Clica na imaxe

 

 

VERDE QUE TE QUERO VERDE

O CORONAVIRUS NOS ANTÍPODAS

A alumna de 3 ESO B, Imi Vázquez García, elaborou unha reportaxe moi interesante sobre as decisións que se tomaron en Australia e Nova Zelandia para frear o avance do coronavirus. Pensamos que vos vai sorprender. Clica na imaxe. 

 

EXPOSICIÓN XELA ARIAS. POEMAS ILUSTRADOS

 

A práctica que deu lugar a esta exposición baséase na particular correspondencia que se establece entre linguaxe plástica e linguaxe verbal.
A intimista poesía de Xela Arias vai creando nos lectores imaxes persoais, moi diversas e mesmo dispares dependendo da sensibilidade e experiencia da propia persoa que se mergulla nela.
Nesta práctica, cada alumno intentou plasmar en imaxes o mundo que un particular poema desta autora espertou na súa imaxinación.
Os poemas fóronlles facilitados pola profesora, cada un específico para cada estudante segundo o criterio da mesma, pero despois entre eles puideron intercambialos, se os consideraban máis acaídos ou máis atractivos para convertelos en imaxes.
O exercicio completouse coa rotulación do poema.

Aquí podedes ver o resultado:

 

ILUSTRACIÓNS. DEBUXO ARTÍSTICO I. 1º BACHARELATO

A práctica que deu lugar a esta exposición baséase na particular correspondencia que se establece entre linguaxe plástica e linguaxe verbal.

Cando se le un relato, na imaxinación do lector se van creando imaxes. Se o autor ou autora describe a un personaxe, o aspecto dese personaxe se concretará dunha maneira para cada unha das persoas que len esa descrición. Tamén as imaxes dos escenarios van resultar únicas para cada lector xa que van depender da súa experiencia previa, da sensibilidade e da capacidade de imaxinar mundos propios. Así dun único relato común, as imaxes que xurdirán serán tantas e tan diferentes coma o sexan os lectores e lectoras.

A experiencia de ilustrar un libro único, que todo o alumnado leu ao mesmo tempo, pero adxudicando a cada un dos estudantes un so capítulo, corrobora esta idea: tan diferentes son as experiencias que nacen do mesmo relato como diferentes e dispares son as ilustracións creadas por eles.

De aí o valor da lectura, algo que non se alcanza, polo menos con tanta intensidade, ao ver unha película, xa que nesta última as imaxes son as mesmas para todos e o mundo que suxiren é necesariamente moi parecido para todos os espectadores.

Esta é a reflexión que se pretende suscitar entre o alumnado a través dunha experiencia coma esta: a diversidade e a potencia da linguaxe plástica como medio de comunicación diferente da linguaxe verbal.

 

Ilustracións Debuxo Artístico I

 

VERSIÓNS. DEBUXO ARTÍSTICO I. 1ºBACHARELATO

 
A fonte de inspiración dos artistas pode estar na súa contorna ou no seu interior.
 
Calquera imaxe que por algún motivo esperte neles un interese especial pode servir de punto de partida para a súa propia expresión, mesmo cando esta imaxe é a creación doutro ou doutra artista.
 
O estudantes de Debuxo Artístico son animados a coñecer e analizar algunhas famosas versións artísticas para comprender que tamén esas versións, lonxe de verse coma plaxios ou copias, son en realidade orixinais e ás veces magníficas obras de arte en si.
 
As alumnas e alumnos de DEBUXO ARTÍSTICO I escolleron como base para os traballos que aquí se poden contemplar algunhas obras mestras da Historia da Arte nesta exposición titulada “VERSIÓNS”.
 
A simple escolla dunha obra de arte para traballar sobre ela é un acto de reflexión, xa que lles obriga a pensar o porqué desa elección, que é o que queren eles cambiar ou redefinir desa obra e que razóns fan que lles pareza interesante a súa modificación.

A LÍNGUA DAS BOLBORETAS

PREMIADOS E PREMIADAS NO CONCURSO “PICASSO CORUÑÉS”2020

O día 19 de novembro fixeron entrega dos premios do VI Concurso de Debuxo “Picasso coruñés”. O concurso propón que o alumnado reactualice as follas de xornal que creou Picasso adolescente os anos que viviu na Coruña. Os artigos do noso alumnado foron realizados durante o confinamento e esta experiencia aparece reflexada neles.

O acto de entrega tivo lugar na Casa museo de Picasso, a casa na que viviu na rúa Paio Gómez, cerca da Praza de Pontevedra e do instituto no que estudou e onde seu pai daba clase de debuxo. Todos os traballos premiados permanecerán expostos na casa museo ata fin de ano.

Os accésits na categoría de 1ESO e 2ESO foron para Inés Fernández Romero, cun traballo titulado “A torre de Hércules na soidade” sobre o peche da torre durante o confinamento.

E para Breixo García López con “O camiño á esperanza” sobre 

Isabel Zendal e a Expedición Balmes que levou a vacina da varíola a América.

 

 

 

 

 

 Accésit na categoría de 3ESO e 4ESO para: 

-Laura Correia Sánchez cunha primeira páxina titulada O Mundo, e un artigo “A pandemia do século XXI”, compostos á modo de xornal clásico e cun debuxo moi ilustrativo da pandemia.

-Lorena López García que fala das tendencias que poden basearse na obra de Picasso, mesmo na cosmética.

cosmetica

 

-Miguel Loureiro cunha magnífica e colorida caricatura de Picasso, un rótulo coa tipografía inspirada no cubismo e un texto de información e opinión sobre este artista.

 

Mar Barreiro gañou o primeiro premio de narrativa coa plana La voz de Picasso, realizado en branco e negro e que nos trae á memoria o Guernica, un cadro que naceu dunha guerra, e a metáfora da guerra que estamos librando contra a pandemia.

Parabéns e que sigan coa paixón polo debuxo e a arte!

 

PREMIO ESPECIAL DE NARRATIVA NO FESTIVAL DE PARDIÑAS

 

INES E NOA CON MERO

Parabéns aos 14 alumnos e alumnas de1ESO que participaron no Certame de Narrativa Terra Chá que organiza "Xermolos" de Guitiriz. O xurado decidiu dar un premio especial ao alumnado do Miraflores pola recreación da viaxe a Outeiro de Rei e San Paio de Narla, e a presenza da obra de Manuel María que aparecía en cada un dos contos.

Neste XLI Certame de Creación infantil e xuvenil, presentáronse 720 traballos nas distintas especialidades. Os premios entregáronse o sábado 22 de agosto. Alfonso Blanco Torrado, coordinador de Xermolos, no seu discurso na entrega dos premios, resaltou o exemplo que deron os rapaces e rapazas durante o confinamento. Concordamos totalmente con el.

Os premios foron entregados pola alcaldesa de Guitiriz e por Mero, o autor da música do poema "O Carro". Na foto podedes ver a Inés e Noa con Mero quen manda unha aperta moi forte para todos os participantes e ánimos para seguir escribindo.

 

Estes son os contos:

 Adri. Segredos das terras do Miño.

Antía. O carro de Cospeito.

Breixo. A misteriosa desaparición do poema.

Claudia.Misha e as súas aventuras.

Diego Lema.

Fernando. A cova de Penas de Rodas.

Inés. A guerra na Fortaleza de San Paio de Narla.

Irene Rostro. Unha misteriosa tarde na provincia de Lugo.

Irene Sánchez. O rapaz que quizo descubrir o misterio das Penas.

Javi Paz. A estraña música.

Nacho. No solsticio de verán.

Noa. O ladrón das navallas.

Samu Franqueira. Excursión catastrófica.

Yanira. Era Manuel María.

 

 

O MIRAFLORES EN MINECRAFT

“Este es el plano de la planta baja del instituto Miraflores hecho en Minecraft, ahora mismo estoy poniendo el suelo del insti y acabando de poner las paredes. La mejor forma de verlo es con el plano, por eso os mando esa foto. Ahora me falta por hacer la planta de arriba, el techo, las escaleras, las mesas y sillas. Ha sido muy divertido hacerlo, y me ha hecho recordar durante el confinamiento los buenos momentos en el instituto”. 

Antonio Otero

 

Distribuir contido


by Dr. Radut