Falagueira

ESCRIBIR A BIBLIOTECA ESCOLAR

Lun, 10/10/2022 - 05:59

Ver coa imaxinación ou volver ver por medio da memoria é o patrimonio da escritura. Ernaux, Annie. El Acontecimiento.

A Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades publica o lema e o cartel para as bibliotecas escolares de Galicia de cara a este curso 2022/2023. O lema elixido, ESCRIBIR A BIBLIOTECA ESCOLAR, quere poñer o foco en todas as formas de escrita que cuida e ofrece a biblioteca escolar . A escrita como medio de comunicación, expresión, creación, información e coñecemento.

A imaxe que interpreta este lema proposto para o curso 2022-2023 é obra da calígrafa, deseñadora gráfica e mestra de talleres de caligrafía e lettering Belén L. Méndez coñecida como nacu, que leva xa un tempo colaborando coas bibliotecas escolares en obradoiros.

A biblioteca escolar ofrece oportunidades e recursos para escribir e escribirnos:

Escribir para saber, para aprender.
Escribir para comunicar e comunicarnos.
Escribir relatos, historias.
Escribirnos, coñecernos a través da escrita: diarios, axendas, biografía...
Escribir xuntos en relatos colectivos, encadeados, libros viaxeiros, wikis…
Escrita creativa: microrrelatos, haikus, collages, caligrafía…
Escribir para deixar pegada e preservar a memoria individual e colectiva.
Escribir para incluír e visibilizar.
Traducir.
Reescribir, versionar e adaptar.
Escribir no audiovisual: guións, escaletas.
Escribir para estimular a creación.

Escribir para ser (lido), para que o lector e a lectora dea vida ao libro, ao escrito.

TEXTO: Asesoría de Bibliotecas Escolares de Galicia.

blogue de sol

BIBLIOFORTE: TRANSICIÓN

Xov, 06/09/2022 - 14:24

Biblioforte, inmersa en pleno proceso de remodelación e ampliación durante o terceiro trimestre agarda reabrir as portas antes de rematar o curso en agradecemento a todas as persoas que dun xeito ou outro contribuíron a facer posible este proxecto e que no próximo curso non están.

Vaia esta reportaxe fotográfica en agradecemento a toda a comunidade educativa pola súa comprensión e colaboración; pois, como toda obra, supuxo trastornos e traballo extra.

Grazas!

blogue de sol

Biblio Forte únese a E-ELBE.2

Sáb, 05/14/2022 - 09:14

Biblio Forte únese a E-ELBE.2, plataforma de préstamo dixital aberta as bibliotecas escolares integradas no PLAMBE, coa que se procura ampliar as experiencias lectoras da comunidade educativa a través da lectura dixital.

Onte as familias recibiron unha circular na que ademais dos datos necesarios para acceder a esta plataforma se incluía unha guía de manexo.

Boa lectura!

blogue de sol

A BIBLIOTECA ESCOLAR TEN A PALABRA (2021-2022)

Ven, 09/17/2021 - 04:01

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, para as bibliotecas escolares de Galicia, durante o curso 2021 - 2022, pon o foco na palabra e na oralidade a través do lema " A Biblioteca Escolar ten a Palabra".

A BIBLIOTECA ESCOLAR TEN A PALABRA

Imaxe: Pablo Otero

"Os textos escritos e as producións audiovisuais que ofrece a biblioteca en obras de ficción ou de información axudan o alumnado a medrar donos da linguaxe, a ferramenta que lles abre camiños de pensamento, imaxinación, beleza e coñecemento. Mais tamén, as bibliotecas escolares son espazos sociais de encontro que promoven e facilitan o uso da palabra a través do diálogo, a reflexión, o debate, a exposición, os recitais, a lectura en voz alta, os clubs de lectura… Estas propostas son oportunidade para que o alumnado "tome a palabra" e avance no dominio da linguaxe e da lingua que lle é propia.

Máis aínda, como instrumentos a favor da equidade, as bibliotecas dos centros educativos deben procurar o acceso igualitario ao coñecemento e uso do léxico que garante unha mellor comprensión lectora, toda vez que os expertos nos falan da diferencia abafante entre o número de palabras que contén o léxico do alumnado de infantil en función dos contextos familiares, diferencia que marca xa as posibilidades de éxito fronte á lectura.

Na súa constante e natural evolución, as bibliotecas escolares acolleron a nova oralidade secundaria, que promove a comunicación a través dos medios. Programas como Radio na Biblio, Biblioteca Creativa e Biblioteca Inclusiva, abriron as portas a unha oralidade máis formal en forma de podcasts, audiolibros, espazos de coloquio e expresión, facilitando recursos e oportunidades para a adquisición de habilidades e competencias comunicativas de amplo espectro, pois en tempos de comunicación dixital fanse imprescindibles estas competencias básicas: unha expresión oral rica e coidada e unha interpretación o máis axustada posible dos textos orais dispoñibles.

A Biblioteca Escolar ten a palabra é tamén unha proposta para a recuperación da tradición oral como unha forma de achegar o alumnado ás raíces da cultura na que medra, facilitándolle así as claves para acceder ao rico patrimonio inmaterial galego que ten dereito a coñecer, gozar e darlle continuidade."

Texto: Asesoría de Biblitecas Escolares