Atención á diversidade
DÍA MUNDIAL DO AUTISMO
A pesar da choiva participamos coa Asociación Amicos nunhas xornadas moi divertidas!!!
Preme na imaxe para ver algunhas fotos que nos fixeron.
FESTIRITITITI 23-24
O venres día 1 de Decembro parte do noso alumnado participou no Festiritititi, a festa da integración, organizado pola Asociación Amicos en Boiro.Premede na imaxe para ver un resumo do acontecido.
DÍA CONTRA O ACOSO ESCOLAR 22-23
No noso cole quixemos sumarnos a esta loita contra o acoso escolar.
A través da lectura de contos adaptados á idade dos nenos e nenas, estivemos a reflexionar sobre como nos sentimos, sobre como se senten os demais. Aprendemos a ser empáticos, a poñernos no lugar dos outros. Nas fotos que están a continuación se pode ver como participan e desfrutan os nosos alumnos do terceiro ciclo. Dámoslle as gracias á profe Ana Bermúdez pola súa iniciativa e implicación.
NO LUGAR DO OUTRO-INTEGRAESCOLA 22-23
INTEGRAESCOLA, PROGRAMA EN COLABORACIÓN COA ASOCIACIÓN AMICOS, 
EN COLABORACIÓN COA ASOCIACIÓN AMICOS, OS NOSOS ALUMNOS E ALUMNAS PUDERON EXPERIMENTAR COMO SE SENTEN, COMUNICAN AS PERSOAS CON DIVERSIDADE FUNCIONAL. APRENDERON OS DIFERENTES TIPOS DE DISCAPACIDADES, COMO MANEXARSE, COMO PERCIBIR, COMO MOBERSE EN CADEIRA DE RODAS, COMO PERCIBEN OS INVIDENTES, OS QUE NON PODEN FALAR,...
PERCATÁRONSE DAS DIFICULTADES QUE HAI NO SEU DÍA A DÍA, E DESENVOLVERON ESA EMPATÍA E TOLERANCIA NECESARIA PARA CON ESE COLECTIVO . GRAZAS POIS A ESTA ASOCIACIÓN POR ENSINAR E LOITAR POR UNHA INCLUSIÓN RESPECTUOSA DE TODAS AS PERSOAS.
Atención á diversidade
A atención á diversidade é o principal campo de acción do D.O. no centro, mediante funcións como:
- Valorar as necesidades educativas e deseñar, desenvolver e avaliar programas específicos de intervención.
- Deseñar actuacións de atención temperá e prevención de dificultades de aprendizaxe.
- Participar na avaliación psicopedagóxica e no deseño e desenvolvemento de medidas de atención á diversidade.
- Promover a cooperación entre o centro e as familias.
- Establecer canles de comunicación cos diferentes servizos ou institucións...
O centro ten elaborado, como parte do P.E.C., un documento no que se recollen os criterios de atención á diversidade.
Dentro do marco normativo xeral e do documento anterior, o D.O. elaborou tamén un cadro de criterios aplicables á hora de confeccionar horarios.
Outros documentos de interese:
- Orde de 27 de Decembro de 2002 pola que se establecen as condicións e criterios para a escolarización en centros sostidos con fondos públicos do alumnado de ensino non universitario con necesidades educativas especiais.
O alumnado procedente do estranxeiro, na maioría dos casos precisa de medidas de atención específica (descoñecemento dos nosos idiomas, desaxuste curricular,...). Estas medidas están reguladas pola Orde do 20 de Febreiro de 2004, pola que se establecen as medidas de atención específica ao alumnado procedente do estranxeiro.
No centro temos un Programa de Acollida para o alumnado inmigrante.
Outros documentos de interese :
- Impreso de recollida de información inicial.
- Modelos (en árabe) de : Avisos, xustificante de faltas, autorizacións, solicitude de cita, pequeno vocabulario en árabe...
CONFERENCIA NO GRUPO SOBRE A CULTURA MARROQUÍ
O martes 9 de marzo, tivo lugar no CEIP o grupo unha conferencia sobre a cultura marroquí. Para esta conferencia contouse coa colaboración de nais Marroquies que teñen nenos no centro. Cada unha delas explicou como era a cidade na que vivían en Marrocos, a súas festas, gastronomía, economía e aspectos máis saliñables. Ao terminar a conferencia houbo unha degustación de doces e té preparados por elas.
A reunión asistiron numerosos pais e membros do centro, interesados pola cultura desta poboación emigrante.
Esta iniciativa forma parte dunha serie de propostas que teñen como finalidade a integración e boa acollida da poboación inmigrante no noso centro.
